杨震宇自打学习文科以后，他参加每周一次的小组学习时，赵钢强都感觉到这小子大有一副“举世皆醉我独醒”的感觉。就连平时不怎么在意他的林教授有时都忍不住夸奖他几句：“震宇！你还真是一块学习文科的料！听你这几次对我国领土问题谈的一些观点和看法，虽然略有偏颇和幼稚，但是我感觉到你还是真钻研进去了，触类旁通自学了很多新知识，继续努力！你是你们这个学习小组成员中最清醒的一个，我看好你呦！”。说到这里，林教授看着学习小组的其他成员语重心长地说道：“孩子们！震宇这种关心国家大事的学习态度和钻研精神值得你们大家学习，你们作为有志有为的新时代青年可千万不能只做那\\u0027两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书\\u0027的书呆子，祖国的未来终究还是要靠你们这一代人创造的，祖国的命运终究还是要掌握在你们这一代人手中，你们是国家的未来和希望！作为新时代的青年，你们一定要像关心自己小家一样儿去关心我们国家这个大家。只有国家这个大家强大了、不受欺侮了，我们这无数个小家才能过上幸福且有尊严的好日子！”。听完林教授这一番振聋发聩的言论，杨震宇、简晓航、岳小军、赵钢强、林颖、李丽都情不自禁地感觉到自己周身更加热血沸腾、激情满怀。
岳小军深有感触地对赵钢强说道：“钢强！我现在觉得自己还真是一个只知道啃书本的书呆子，震宇知道的那些关于国家尊严、国家领土的那些知识，如果不听他跟咱们说，我还真就是一无所知！”，赵钢强也深有同感地点点头说道：“我跟你一样儿，我的爱国情怀和爱国意识还仅仅停留在邱少云、黄继光、董存瑞、杨根思...，这些为祖国独立、为人民的解放事业，忍火烧、炸碉堡、堵枪眼、舍身忘死的英雄事迹上，我也没有震宇想的那么远、那么深，这小子现在已经想到了如何能保住这些先辈和烈士们用鲜血和生命换来的胜利果实上来了，我们这一代人决不能再干让烈士们鲜血白流的窝囊事儿，决不能再干让烈士们流血又流泪出卖国家和人民利益的窝囊事儿！这是我们这一代新中国青年的责任和使命！”。简晓航、林颖、李丽听到这两个人慷慨激昂的一番言论后，他们三个人也若有所悟地陷入了沉思之中。还是杨震宇打破了这一短暂的沉默，他说道：“我们这一代人扞卫国家领土主权的机会到了，你们可知道现在还有哪些国家仍然痴心妄想地在觊觎着我们的国土？”，五个人看着眼神热切的杨震宇茫然地摇摇头。杨震宇说道：“我国和印度因麦克马洪线引起的涉及藏南 、阿克赛钦 以及中段边界领土纠纷，共计约12万平方公里土地；在我国美丽的南沙群岛，越南霸占二十九个岛礁、菲律宾霸占九个岛礁、印度尼西亚霸占两个岛屿、马来西亚霸占九个岛礁、文莱霸占1个岛礁 ；令国人心痛的钓鱼岛，日本至今霸占不还。这个可恶的小日本，它一边霸占我国领土不还，一边仍然坚持不懈地向俄罗斯索要北方四岛。其实小日本这一誓死扞卫国家领土主权的不屈精神还是值得我们学习的；韩国竟悍然对我国黄海的一些孤岛也提出了拥有主权。迄今为止，我国陆地和海上的领土、领海仍然群狼环绕，伺机瓜分！形势依然严峻啊！我的同学们！”。赵钢强听得义愤填膺，他猛地站起身大声吼道：“我们这一代人决不能再让祖国丧失一寸领土、一寸海域！”，岳小军也情绪激昂地大声吼道：“对！主权问题决不让步！领土、领海问题决不让步！”，简晓航站起来举起拳头大声嘶吼道：“我们坚决不再当站着的奴才！我们坚决不能再让宋朝的悲剧在当今的中国重演！”。林颖和李丽有些震惊地看着眼前这四个突然间变得热血沸腾的青年，她俩似乎也被这“惊天地泣鬼神”的爱国情怀感染了，她俩身不由己的举起拳头跟着简晓航一起大声喊道：“我们决不再当站着的奴才！我们决不再当站着的奴才！...”。
林教授负着双手站在院子里，他欣慰地看着凉亭里情绪激昂、热血沸腾、激情满怀的六个青年，他似乎看到了中国的希望，看到了中国的未来，看到了“五星耀东方”的中国复兴之路。