第114章 您也能有点参与感
格雷特上课的方式，显然有别于过去所有的黑魔法防御课教师。
除了一二年级需要打基础的学生，格雷特把他们放在室内。
剩下的年级，格雷特选择了室外，他要教授的不是照本宣科的魔咒，而是设身处地的让巫师们掌握保护自己的能力。
这正是格雷特对黑魔法防御课的认知。
一般来说，从霍格沃茨毕业的精英学生，施展魔咒的能力基本上要甩在野巫师好几个台阶。
可是如果真的生死相搏，或者把两者放在同样的危机环境中，霍格沃茨的毕业生甚至达不到在野巫师一半的存活率。
区别就在于，一个是在照本宣科的霍格沃茨工厂中出来的精致玻璃，好看也好用，但是安全性没有保障，很可能一碰就碎。
在野巫师呢，他们不标准，千奇百怪，但是为了生存，把自己锻炼成土陶，青石，甚至是钢铁。
他们好用不一定好看，但是他们在摸爬滚打中磨炼出来的的求生意志还有求生本领，远超正统巫师。
这是生活的智慧，在他们手中，不分黑魔咒或者白魔咒，只要能够保证自己的安全，有利于自己的生存，所有自己会的魔咒，全都可以信手拈来。
当然，格雷特并不是在贬低霍格沃茨人，他本身就是霍格沃茨的一员。
他向面前的这些学生说这些话，目的就是为了让他们忘却教材编纂时，给他们定制的框架。
为此，他向霍格沃茨四个学院七个年级所有学生，提供了实践课程的安排。
之后在禁林边缘，海格小屋对面的空地上，用了不少时间，打造出一片黑魔法防御术室外实践课堂，一个用无痕伸展咒所打造出来的迷宫。
其中包含了自然界所有的自然环境，丛林、湿地、草原、高山、城市……
这些地方，有一个共同点，就是随处可见陷阱，机关，以及魔法生物……
不过，跟杀伤性有限的陷阱机关不一样，魔法生物们在入驻迷宫前，是先被格雷特洗脑给控制了起来，免得他一时不察，真的把哪个学生送给了死神。
这片被无痕伸展咒扩展到数十公里的空间，根据难度分成了低中高。
低等难度，就是一个普通的迷宫，不过大了一点，其中只有各种机关陷阱，目的就是为了培养巫师的危机意识。
所有黑魔法防御课的学生，每上一堂课，就会从格雷特手中得到一枚只能用一次的初等难度通行徽章。
在课外的任何时间，他们都可以到这里来进行练习。
限制次数的原因不是因为容量，单纯只是为了保证学生们的休息时间。
毕竟迷宫外的墙体上，会实时显示每个人的通关记录，坚持时间越久的，排名越高。
格雷特是知道排名这个东西，能让人多么疯狂的，所以为了保证不会出现什么通宵闯关影响第二天上课的事情，他选择关闭了无限闯关的功能。
每个月，排名前十的人，还能额外获得格雷特准备的中等难度通行徽章。
到了中等难度，除了陷阱，另外增添了一些‘有趣’的小魔兽，譬如博格特、食尸鬼、鼻涕虫、还有巨怪等等。
且从中等难度开始，迷宫中随处都有可能出现格雷特给他们准备的礼物，包括但不限于金加隆、格雷特配置的魔药、有趣的魔法道具……
当然，除了排名可以获得勋章，还可以通过累计在初等难度闯关的坚持时间，来兑换中等难度通行徽章的资格。
这两个办法之外，还有一个就是成功通关初等迷宫。
通关的人，自动获得中等迷宫的闯关权限。
至于高等难度，格雷特还没准备好，毕竟，他打算往高等难度里面塞一些黑巫师进去。
可是在霍格沃茨，学生是最重要的，不管他再怎么保证，也没有人支持他这个提议。
不管是高瞻远瞩的邓布利多还是格雷特最信任的斯内普，也明确表示了不支持。
格雷特想了想，说的也是，霍格沃茨是一个魔法学校，又不是军事学校。
黑魔法防御术课是要教给他们保护自己的能力，又不是要变成独当一面的傲罗。
一段时间之后，这些参加了全新黑魔法防御课的学生，被彻底打开了思路。
从天而降的巨石，可以用粉碎咒，漂浮咒，还可以用缩小咒对付。
突然地陷，也能想到用速速禁锢生成的绳子，给自己搭建一道绳桥。
碰见实在解决不掉的陷阱，格雷特也会在结束后，教给他们针对性的魔咒。
……
在证实了这个模式确实可以快速的增加学生的自保能力之后，格雷特找机会回到了曙光。
在摩尔多瓦，打造了一个大了许多的挑战空间，好好的磨炼了一下曙光成员的战力。
就连格雷特都不知道，未来有一天，曙光所有人都能轻易他建造的迷宫中成功通关的话，曙光会拥有多么强横的战力。
授课之余，格雷特也没有放弃他自己的研究。
正如他跟邓布利多谈判时所说的一样，在这个麻瓜整体已经全面超越了巫师整体的社会中，巫师想要争取到自己的权益。
最笨的办法就是发动战争。
像巫师和麻瓜，现在对于彼此的认知，几乎已经变成是两个完全不同的种族。
在这种种族不同的前提下，一旦开启战争，必将发展为硝烟弥漫，你死我活，势必将另一方的有生力量全部消灭才能停止。
到了那个时候，就不会再有什么和平融入，双方共存了。
所以，格雷特一直很重视曙光内部的舆情发展，所有人，每周必不可少的就是思想教育课。
让所有人明确曙光的使命和初心，防止这艘大船偏向。
除了发展战力及保证思想的纯洁，格雷特最重视的就是曙光成立之初，就列为重点发展项目的研究所。
虽然格雷特去了霍格沃茨，但是这不影响剩下的人继续研究。
格雷特给他们留下了许多课题思路，比如，从吸血鬼的血液中提取抗凝、抗病毒因子，以及研究延长他们在非魔法状态下的活性。
还有，研究博格特能看透人心的魔法特性，尝试将其提取，这点可以应用到麻瓜世界中一直渴望突破的人机交互上。
再就是，通过魔法的诱导，让种子向高产抗病的方向进行突破，唯心的魔法在这方面，比麻瓜一点点的研究要方便得多。
……
格雷特留下的研究项目是数以百计的，就算曙光的人再天才，也足够他们研究个几十年。
且这些项目里，不管哪个出了成果，都能保证曙光成为任一麻瓜国家所欢迎的存在。
但是，在格雷特一同魔法界之前，他们还是不能扛着曙光的牌子，跟麻瓜进行来往。
为此，曙光内部的哑炮同志，前往各个麻瓜大家，注册了相应的科技或者生物公司，为的就是保证曙光做出成果之时，立刻就能在麻瓜世界进行应用。
长此以往，曙光必将成为麻瓜世界中不可或缺的部分，届时，就可以开始逐步推动巫师跟麻瓜的融合。
作为过去被麻瓜社会排挤出去的巫师群体来说，想要再度融入人类社会，首先就是这些必不可少的付出。
且，曙光的行动也不是无偿的，注册公司，保证利益，就是为了防止麻瓜世界过河拆桥。
发展到一定规模之后，任何一方想掀桌，都得考虑一下，之后的动荡，他们是否能够承受的起。
正如曙光的行动宗旨，不首先发动战争，但是绝不畏惧战争。
至于格雷特，除了上课，他剩下的时间也没有浪费，他也有自己要研究的东西，且，可能比曙光研究室中研究的项目，要重要的多。
虽然，至今为止，他仍没有研究出什么成果。
但是他相信，魔法粒子的背后，一定是一个无穷的宝藏。
毕竟，格雷特在对比了麻瓜身上的魔法粒子，跟巫师身上的魔法粒子之后，确定了它们之间，除了活性之外，在其他方面并没有什么本质上的区别。
就像格林德沃猜测的那样，或许巫师们的魔力，来源可能是整个人类群体。
按照格雷特的畅想，或许，在他把魔法粒子研究通透的那天，就是全民掌握魔法的开始。
在研究没有进展的时候，格雷特也会收集曙光研究所的研究资料，帮他们推动一下项目的进展。
这也导致，全校师生，只有在上课或者是教职工会议的时候，才能看到格雷特的身影，顺带着跟他聊上几句。
格雷特当然没放弃过向别人求助，在跟邓布利多重归于好，甚至更胜往昔之后。
他不止一次把邓布利多拖到了自己的研究室中。
可是怎么说呢，邓布利多带来的帮助，并没有像想象中那么多。
跟沉思了几十年的格林德沃相比，操心魔法界几十年，没有给自己留下多少充电时间的邓布利多，已经跟不上格雷特的思路。
虽然他已经很努力的去理解格雷特说的麻瓜跟巫师之间的关系，他也接受不了格雷特堪称天方夜谭的猜测。
巫师的能力跟麻瓜有关？怎么可能呢！
格林德沃总结之后写成的报告摆到他面前的时候，这个一百多的老头，好似三观被挑战，一连几天，眼神中的疑惑都没有消散过。
最后无奈之下，格雷特只得跟对待格林德沃一样，给白魔王丢下了相同的三颗小球。
这也他唯一能让别人观测到魔法粒子的方式了。
虽然，他不知道这种基于他的理解，用意志投影出来的形象是否正确。
但是，至少他们研究起来，不用像是盲人摸象一样，靠着‘模型’去研究，比空无一物的想象，还是要方便的一些的。
最后，邓布利多虽然没帮上忙，但是他倒是给格雷特出来个主意。
格雷特作为霍格沃茨唯一的黑魔法防御课教授，是可以创建属于他自己的社团的。
再不用像当学生时那样，招个人还得偷偷摸摸，时不时的还得给别人来一记混淆记忆。
就像霍拉斯·斯拉格霍恩，他的‘鼻涕虫俱乐部’，真的出了不少有名的巫师。
在羞赧之余，格雷特顿时恍然大悟。
他现在研究的东西，确实在挑战魔法界存在多年的权威。
老一辈的巫师，对于他的理论，从心底就很难接受。
在这样一个存在唯心的魔法世界，心理的抵触，导致他们在研究中出不了什么成果，也很难给格雷特提供什么帮助。
年轻的学生不一样，或许囿于学识，他们同样帮不上什么忙。
但是，他们接受起新的理论，比老一辈巫师，接受的尺度要大的多。
一个全新理论的发展，往往不是一个人就能完成的，它需要不计其数的后来者去补充，去突破，一点点把理论变成体系，或者实现出来。
英伦开始逐渐变冷的十月，属于麦克·格雷特教授的‘破晓俱乐部’在霍格沃茨正式成立。
跟曙光的招人理念不一样，格雷特这次不需要他们在理念上跟格雷特产生共鸣。
他需要的只有巫师们的天赋，这也就意味着，不管是几年级的巫师，只要能够得到格雷特关于天赋的认可，就可以成为破晓的一员。
且，为了保证破晓的独立性，格雷特在破晓成立之初，就定下了规矩，所有在破晓产出的除了他本人之外的成果，曙光想要使用，必须给付相应的专利费。
破晓是独立于曙光之外的研究机构，永远不会成为曙光行政体系中的一员。
按照格雷特所提出的要求，所有想要加入到曙光中的人，在周末之前，可以向自己的办公室中投递申请。
格雷特并不在这里办公，他的日常起居住行，跟过去的四年一样，多蹲在距校长室不远的有求必应屋中。
专用于一二年级学生的教案，他还是从斯内普教授的手中借鉴来的。
按照格雷特的话，“反正老师您也用不上，不如把您辛辛苦苦做的教案交到我的手中，这样，我给他们上黑魔法防御术课程的时候，您也能有点参与感。”
斯内普感受到了冥冥之中的无形调侃。
被噎了一下之后，他就把这种调侃，转化成魔药课上的毒舌。
对着又一次炸锅的西莫·斐尼甘，喷吐了出去。
“如果我是你，我一定会给自己换上一个巨怪的脑袋，这样，来上课的时候，能省下不少力气。”
转过身之后，“还有哈利·波特，这次配置的药剂质量不错，格兰芬多，加五分！”
一同上课的斯莱特林，已经懒得叹气。
反正，这已经是格（哈）兰（利）芬（波）多（特）这学期被加的不知道多少次分数了。
所有人都知道，在拉文克劳因为出了个麦克·格雷特得以霸榜之后。
传说中的救世主，哈利波特，从这个学年开始，也帮格兰芬多，跃迁成了格兰分多。
感谢书友喵心宇、dingwANG、书友大佬的月票~