第461章 改变
十几分钟后，苏欣然抱着准备dIY制作花朵的材料包和画具，去了二楼五教室，见她负责的看上去警惕心极重，因为先天性耳聋不说话的两个小男孩、一个年龄稍小点因为兔唇裂，自卑敏感的女孩和负责他们生活的阿姨。
怡颜腋窝夹着水瓶子，抱着手工制作棒棒糖和画具，跟在苏欣然身后，也去了二楼五教室，跟组里的生活阿姨和她的小学员们交流熟悉一下。
很快怡颜和生活阿姨就熟悉了，但她的小学员们对她置之不理，很依赖生活阿姨，固守在他们自己的安全世界里，像对她这个外来侵犯者，划了禁区。
怡颜自小身体就不好，像温室里羸弱的小花朵，不过她没有被父母放弃，还比较顺遂，多多少少还是有些自卑，不善于沟通和交际，曾经也为了防御外界有色眼镜和非议，想过要拔出所有软肋，给她自己穿上了坚硬的铠甲。
既使现在，她跟很多熟人也保持着相适宜的距离，安全不亲近。
所以，不理解她的人，说她清高太骄傲，目中无人……
别人随意评论刺伤她的话，曾经对她来说，就像午夜梦回里忍痛都想拔除掉的心头的一根刺。
她很幸运，昊伟出现了，并告诉她：“翅膀长在你的肩上，如果太在乎别人对于飞行姿势的批评，你就会飞不起来。”
所以，怡颜感触颇深这些有身体缺陷的孤儿内心隐秘的隐晦、脆弱，也更加包容理解他们给自己穿上坚硬的铠甲，是为了防御自我保护，也愈发强烈渴望被家人安抚理解和关怀。
只是有些不幸，他们被家人抛弃了，长期渴望家人的关怀得不到满足，变得情绪低落，有些时候甚至转化成了愤怒，跟别人拉开距离，经年累月出现了更多心理问题。
怡颜想想就心酸，跟生活阿姨微笑耐心商量，她改变了的带教策略。
生活阿姨年龄有点大了，为人很和善慈祥，考虑怡颜是切身处地为孩子们着想，感动之余痛快答应了她。
怡颜先教生活阿姨给两个小女孩手工制作简单的棒棒糖，让生活阿姨一起参与进来学习，调动感染了两个小姑娘的兴趣后，怡颜单独给默默看着的小男孩制作手工飞机。
小男孩很高兴收到怡颜送他的儿童节日礼物，开始跟两个妹妹跟生活阿姨一起学习制作棒棒糖。
之后，顺利一起完成了绘画任务。
而苏欣然那组进展就没有那么顺利了，甚至两个小男孩和小女孩还起了冲突，影响得其他组的小孩也没有心思学习，齐齐往过看。
苏欣然眉心不经意皱了一下，手无意识地反复磨挲着裙摆衣料，不知道该怎么办了！
此时，七中早已放学，昊伟打包了些糕点，骑车已经来到了城南晨曦孤儿院的大院。
昊伟跟工作人员打听到今日的志愿者活动在二楼三教室和五教室开展。
昊伟提着糕点去了二楼，站在三教室门口，眸光从教室众人身上快速逡巡而过，没有看到他惦念的小姑娘身影，又拐去了五教室。
苏欣然和生活阿姨正低柔在哄因为被那两个男孩踩坏了的手工菊花盆栽，一直在哭的小女孩，怎么都哄不好。
怡颜也过来了，将她刚帮忙新制作好的手工菊花盆栽，微笑送给小女孩，想说这是祝福她六一儿童节的节日礼物。
可怡颜话还没来得及说，一直在哭的小女孩突然来了小暴脾气，直接将怡颜拿给她的菊花盆栽拍落在地。
父母长期缺位，平时亲近照顾他们生活的阿姨，对缺乏父母陪伴的两个小男孩来说，就是“妈妈”的角色。
“妈妈”喜欢小女孩喜欢的菊花盆栽，不考虑他们喜不喜欢，就是难过嫉妒小女孩。
而那两个小男孩愤恨的盯着一直在生活阿姨怀里哭个不停的小女孩，又狠狠的将她打在地上怡颜用心重新制作的菊花盆栽，踩得稀烂。
看到这一幕，昊伟额头青筋隐隐跳了跳，瞳孔狠狠一缩，脸色略沉，但转眸看着那两个男孩耳朵上都戴着人工耳蜗，一双眼睛水波盈盈，怯生生小心打量别人眼色的模样，他原本心疼怡颜不郁的心情，突然就舒缓了一些，他心软了。
昊伟也知道，孤儿院的孩子有些会有性格心理缺陷。
那两个男孩显然不喜欢花，欺负很开心收到苏欣然手工制作的菊花盆栽的小女孩，也许意图就是为了得到更多关注。