球一和日向暮在当天晚上得知了他们的考核内容。
飞鸟将村里的青壮年和小孩都叫到一起，因为没有烛火，她指尖是霹雳啪啦的雷球，在黑夜里闪着耀眼的白光。
她拍拍身后的木板，眉眼弯弯：
“之后，这就是你们学习的地方啦！现在的教习老师只有球一君和暮姐姐两位，主要负责教各位认字。”
她用眼神朝缩在门口的两人示意：“两位老师先向大家介绍一下自己吧！大家鼓掌！”
由飞鸟带头，底下响起雷鸣般的掌声。
两位赶鸭子上架的老师：“……”
球一吞咽一下口水，在众人灼灼目光下走到飞鸟身边，拘谨地把手握在肚子前：
“大家好，我是球一，大家也都认识我，就村北边的球一。你们可以称呼我为球一老师。今后就请多多指教。”
人群中有与球一相熟的年轻人朝他挤眉弄眼。
球一介绍完后，人们将目光投向日向暮。
日向暮的脚像被黏在门口一样。
飞鸟歪歪头：“暮姐姐？”
“我可以在这里说吗？我腿软……”日向暮求救似的看向飞鸟，声音里隐隐带着点委屈。
人群发出善意的哄笑。
一片嘈杂中，飞鸟无奈的声音响起：“自然可以。暮姐姐，来，向大家做一个自我介绍吧。”
“好。”日向暮点点头，站直身子，“我是日向暮，认得很多字。我不会教人。”
“没关系，只需要告诉大家哪个字是哪个意思，如果有同学没听懂，也可以举手示意，让老师答疑解惑。”
飞鸟安抚道，将木板让出来：“那就先让两位老师开始上课吧！我会记时，时间到了就下课。”
球一一步站到飞鸟原来站的位置上，清了清嗓子，开口：“各位好！先由我来讲述吧，如果各位有疑惑，可以像飞鸟大人说的那样，举手示意。我定会为大家解惑！”
他肉眼可见的激情澎湃，口若悬河，滔滔不绝。
飞鸟走到日向暮身边站定，感受到衣袖的牵扯力，抬头：“怎么了？”
日向暮目光定定：“我不会讲。”
“别害怕，球一君正在讲，你可以做个参考。”飞鸟安慰道，“或许暮姐姐也可以回忆一下，自己最初是怎么认字的呢？这么教他们就可以。”
球一声音洪亮，甚至不再只干站在前方，而是走到人群中和人们互动。
日向暮：“我做不到。”
飞鸟：“呃……只是参考一下流程，按你自己的喜好来讲就好，没必要全学他。”
她细细听球一在掰扯些什么，听到了些意外的话题，便举手。
球一一眼看到了她，当即点她：“飞鸟大人有何指教？”
飞鸟施施然站出来：“关于球一君刚刚所说的‘贵族阻碍平民读书’一事，我们之后会有一门课详细解答相关问题，想听的同学可以做好准备。”
球一的眼一瞬间亮了起来：“到时我一定会去听的！”
“这可是必修的呀，难道球一君还想过逃课吗？”飞鸟调侃道，又对人们说：“此外，我们还有算术、经史、医理等多门课程都在筹备中，期望到时候，大家还能保持学习的热情呀！”
说完，她便退了回去，让球一继续讲课。
而球一眼中光芒更盛：飞鸟大人竟还筹备了这么多课吗？！
他本以为教认字和算术就已顶天了，——不，愿意让这些平民接受教育已经很不可思议了……没想到，竟然还教经史这种延伸科目吗？
除却无甚大用的礼艺，这和那些贵族子弟所学的也没什么两样了！
飞鸟大人想让他们这些如草缕般，遭人轻贱的平民也读上书，这是何等的胸襟和气魄啊……
在他看来，平民没有书读、遭人欺凌不可怕，可怕的是，他们不认为这是错的，只任人欺负还以为是自己做得不好。
他也曾想教左邻右舍的闲人认字读书，可他们又是怎么想的呢：认字又没什么用，不能让他们吃饱也不能让他们穿暖，不如忙里偷闲睡一会儿来的实在。
这可真是……
球一曾愤怒至极，想着果然烂泥扶不上墙，万分恨铁不成钢。可如今看到人们这热情似火的模样，他又不知如何是好了。
飞鸟大人是说了什么，才叫这群平民愿意耗费时间去做在他们眼里无甚大用的事？他是不是……应该去请教一下她？……如果她有时间的话。
至于此等行为背后有什么微妙的含义，飞鸟大人又是否抱有什么大逆不道的想法，都已经不重要了——他已做下决定，一定会奉陪到最后。
时间到了，飞鸟宣布下课，让人们歇了会儿。就在课间，还有群人一窝蜂地涌上去问自己的名字怎么写……刚接触新鲜知识，看来大家兴趣很高。
球一接下来是日向暮。
与球一激情演讲扯东扯西的授课形式不同，日向暮显得安静与无趣得多，很好地舒缓了大家上节课过度兴奋的神经。
低情商：快让人睡着了。
就在飞鸟想上去救场时，不知道哪个小机灵鬼突然问：“话说暮老师是为什么要认字呢？”
日向暮反应很快：“为了看任务单，从贵族的满篇废话中找到他们真正的意图。比如曾有一个贵族委托我监视他儿子，因为怀疑他儿子与他侧室有染。”
劲爆的八卦让所有人噤声，全都竖起耳朵认真听讲。
日向暮继续放猛料：“我留有任务单。想看吗？”
大家期待的眼神呼之欲出，日向暮却无情拒绝：“你们看不懂。”
“诶——？？”
一片哀嚎。
有人捶胸顿足：“我一定努力学习，总有一天要看完贵族的所有八卦！”
……倒也不必为此努力。
第一天的试听课圆满结束。飞鸟遣散了还津津有味的众人，发着光的雷球悬浮在半空，为他们照亮回家的路。
等可感知的活动都逐渐停止，村落陷入沉睡，飞鸟熄了用做照明的雷球，感觉到一个人落在自己旁边。
“拓哉先生，你来了呀。”飞鸟扭头，朝来人微笑，“乡长应该将我们未来的计划都向拓哉先生说明了。怎么样，有想法吗？”
“……”日向拓哉看着飞鸟微笑的脸。
“你倒底想做什么？”他带着真诚的疑惑发问。
村落的乡长、一位德高望重的老人，刚刚向日向拓哉阐明了他们的“第一个五年计划”，其中充斥着虽没有明说，却明显是要将一些人面子踩下来的做法。
可这却让他迷茫了：这些事同他们有关系吗？他们只是忍者，【笼中鸟】一事，也只将其局限在日向内部就好。
他能看出来飞鸟所谋甚大，远不止一个日向。可……还是那句话：这与他们又有何关系？
他这么想，便也这么说了：“我们现在应该把重心放在日向上，先考虑如何解除笼中鸟——”
不知是不是错觉，他感到落在自己脸上、原本温热的眼神，霎时间变得冰凉起来。
“是呀，笼中鸟。”飞鸟笑了笑，“笼中鸟一定可以解除的，我自然相信这一点。——然后呢？”
什么然后？
“解除了笼中鸟，找到方法后，我们要怎么让所有分家都解除？你不会想着只让心火的成员解除吧？”
飞鸟脸上笑盈盈的，眼里却没有一丝笑意，
“如果很幸运，我们所有分家都没了笼中鸟，然后呢？我们继续拥立宗家为宗家，继续为他们卖命吗？”
“当然不是！为了保证笼中鸟完全消失，宗家必须死。”日向拓哉沉声道。
日向的统治阶层必须完全换血！
“——然后继续给贵族卖命，继续为争取到给贵族卖命的资格打得头破血流？”
“……”
飞鸟看着沉默下来的日向拓哉，笑了两声，极尽嘲讽。
“别忘了，让我父母死的那个任务是谁发的。贵族里可有人想让日向死，不管是宗家还是分家。”
“所以你想推翻他们。”
“是又如何？”
日向拓哉看向飞鸟。
她依旧是笑着的，她好像一直都是笑着的。那掩盖在日复一日的笑容背后，不得见天日的思想，此刻透过一成不变的面具，向他泄露了些许。
他好像在面对一轮月亮，冷傲、孤寂、了无生气，但庞然大物对人血脉的压制仍让他感到头晕目眩，意外古朴又客观存在的事物好像昭示着某些秘密的规律，稍微泄露出一丝都让他头皮发麻。
他好像又回到那天晚上，银白的月光照在面前人的头发上、脸上、眼睛上，那月白的眼睛中间是黑色的瞳孔，幽深而漆黑，仿佛摄人的黑洞。
就像他不知为何选择将心火托付于她一样，现在，他也不知为何顺从了她。
“需要我做什么？”他问。
*
日向拓哉依飞鸟要求，暂管起了村里大小事务。
据飞鸟所说，她是想解决宗家之后让日向拓哉当族长的，现在就当练习，也是积攒威信。
这孩子，还想这么远呢。
日向拓哉轻笑着摇摇头。
很快，他就笑不出来了。
村里也就一百多人，但因为在开荒阶段，事儿多得要死。日向拓哉又不能按对待忍者的观念对待平民，平民不比忍者，脆弱得很，也愚昧得很。
飞鸟说，心火是为争取正当权益而存在的会社，身为心火立会的第一位会员，日向拓哉需要以身作则，对自己，也对他人。
“你的意思是，我也要保证他们的正当权益。”日向拓哉强忍着怒气问她。
“当然。”飞鸟从一堆稿纸中抬头，上面密密麻麻全是她计算的公式。
飞鸟要推翻贵族，必然要做出与他们不同的事。不然她推翻他们干啥呢？——以此为基准，日向拓哉也不能搬之前的旧东西硬套，飞鸟就是为了防止此事而在一边看着。
“基本生存权、健康权、劳动权、人身自由、受教育权、言论自由……我们要保障他们做为人的基本权利。”飞鸟用手撑着脸，向日向拓哉摊手。
“哈……这可真是梦想中的人。”日向拓哉面无表情，“这是连我们都未能成为的人！你现在让我去保护他们？！”
“造成我们这种现状的是他们吗？”飞鸟依旧撑着脸，显得十分冷静，“拓哉先生，看清楚我们的敌人是谁。”
“拓哉先生，与他们相比，你已经是能决定他们生死的人了。从你指间泻下的一点点灰尘，都是一座压在他们身上的大山。”
飞鸟用手指点了点桌子，沉声道：
“拓哉先生，只凭你我一点微薄之力，就能让他们过上他们想都不敢想的生活——你敢相信，单薄如你我，也是能保障他们正当权益的人。”
平民的力量如此弱小，小到稍微进步一点，便是奇迹般的飞跃。
“可是……他们都不听我的。他们更相信暮。”日向拓哉很气恼。
飞鸟有些无奈：“他们不是忍者，他们是人啊，每个人都有不同的想法，这很正常。”
“他们为什么相信暮姐姐？明明暮姐姐是和你一同来的。拓哉先生可以去想一想，去看一看，答案就在这里。”
飞鸟露出一个好脾气的笑，便继续埋头进行自己的计算。
——那些平民为什么更相信日向暮？
政令不达，日向拓哉在屋里呆得心烦，便出去散步。
平民相信飞鸟很正常，因为飞鸟救了他们，他们尊敬她、喜爱她、信任她，可日向暮呢？
她做了什么事，让这些平民对她交付了信任？
她做了……
前方传来小孩子银铃般的笑声，日向暮被一群小孩子围着，正在教他们算术。
小孩子们叽叽喳喳地叫，一声声“暮姐姐”、“暮姐姐”，撒娇听得人心都软了。
日向暮自从被飞鸟赶鸭子上架，之后一直负责认字的教习。试听课结束后，学生分流，她和球一分别负责一半人的教学。
聚集地的日程是白天干活晚上学习，但除了晚上的教学，日向暮还十分自觉地白天也去帮忙。
可惜她会的不多，大家多是领了她的心意后把她发配去看孩子。
有孩子的父亲干完活了来接孩子：“哟！小暮呀，我家娃今天表现得怎么样？”
日向暮面无表情：“吵死了。”
孩子爸便哈哈大笑起来，哄着邀她去家里吃饭。
他亲切地称呼日向暮为“小暮”，除此之外的称呼还有“暮老师”，但绝大部分人都随飞鸟的叫法，无论自己是多大的人，都腆着脸叫她“暮姐姐”。
孩子爸突然注意到立在一旁的日向拓哉，顿时整个人一抖，有些拘谨地握紧衣服：“……大人也在啊。”
……而不是，这样陌生又疏离地，称他为“大人”。
他们知道他的名字吗？
日向拓哉瞥见村民被粗糙的木头划破的皮肤，不由得皱眉，抬手替他拿走，轻松夹在腋下：“放哪？”
村民受宠若惊：“放我家！来、这边，您这边请！”
接受了帮助的村民一直向他道谢，还试图留他在家吃饭。
自此以后，他便经常出现在外面，看房子建得怎么样，有没有人受伤、有没有人需要休息、有没有人在偷懒。
直到一次简单的指导过后，有人不相信他一直在嘀嘀咕咕，日向拓哉本习惯了这样的遭遇，谁知这次竟有人维护他：
“拓哉先生的方法我试过，那可是我见过的最有用的方法了！你要是有问题就提出来，别在这哔哔赖赖！”
他们同飞鸟一样，叫他拓哉先生。
一股奇怪的情绪在心里酝酿，直到某一天，飞鸟觉得字认得差不多了，要大家为聚集地起一个名字。
有人问到了他头上：“拓哉先生的‘拓’是什么意思？”
日向拓哉一怔：“是开拓，进取之意。”
“这个字寓意不错哟！”那人转头便宣扬开了：“咱们用‘拓’吧，拓哉先生的‘拓’！”
竟是想要用他的名字，为聚集地命名么？
日向拓哉不和要说些什么，那股情绪在他心中发酵、生长，逐渐开出一朵花来。
此外，被提名的字还有“球”、“暮”、“鸟”，甚至还有“日向”。
因为都不好听，这些名字又被大家驳回。最后，由飞鸟主导，大家一致选择，称呼此聚集地为“源”。
如果之后能发展到他们所期望的水平，那便称之为“辉”。
「源」，意为一切之始。
「辉」，意为世间一切光耀所在。