陈爱国出去的时候赵媛特意看了一下时间，想看看这个人能不能在十分钟内回来。
这有一个人出去，渐渐的也开始有其他人坐不住想出去了。
赵媛和学委也有些摸不着头脑，以前上自习的时候大家不都是一坐一个晚上的嘛，怎么今天就这样了。
学习委员看这样不行，赶紧站到前头去定了规矩，一次只能有一个人去厕所，前一个人回来了后面的人才能再去。
满意的看到其他人果然规矩了些，学委私下里和赵媛嘀咕还是她们女生自交听话，让好好待在教室里就待在教室里，不像这些个男生，平日里也不见屎尿这么多啊。
赵媛被学习委员这一点儿不讲究的话逗的一乐。
大家都是成年人了，也是讲究要脸面的了，被女同志三番两次的说，也不好意思，自觉地就在原位上待着安静看书。
赵媛看看表十分钟的时间已经到了，陈爱国还没有回来，不知道去了哪里。
学委也有些心焦，不会出去乱跑出什么事儿吧。
至于那个要去上厕所的同学有志一同的被她们暂时忘记了。
又不是小孩子了，老师不让上厕所，不好意思说还会憋不住尿裤子。
作为一个成年人，赵媛相信要是他们真是想上厕所，久等不见前头的人回来，自然会再说的。
好在没等太久陈爱国就回来了，不止他回来了辅导员张建设和班长同志也一起回来了。
班长同志悄摸摸凑到赵媛和学委那里，悄声说：“这个陈爱国果然是个内里藏奸的，你们知道我刚刚在哪里碰到他的么？”
学委有点儿不耐烦：“你说就说，干啥吊人胃口。”
班长同志摸摸耳朵，有些不好意思，这人咋这么没意思呢，他就是发现了点儿事儿有点儿激动，想和人分享一下，怎么就没个人配合。
虽然没人配合，但是班长同志的分享欲并没有丝毫减弱。
班长同志是在和辅导员一起回来的路上远远看到陈爱国的。
虽然班长早就认出了人，但是陈爱国好像还在想什么，心不在焉的，直直往前走。
好像一点儿也没看出来他们俩个一样，还是班长主动拉住了陈爱国，陈爱国才回过神来。
许是他自己也知道他现在的行为挺可疑的，赶紧解释说是他出去上厕所，结果回去的时候看到他们还没回来，就出来看看是不是有什么事儿，需要他帮忙的。
辅导员和班长都没有说其他的，就说没什么是事儿，让他赶紧一起回去。
班长一听就知道他这话是虚的，虽然平日里陈爱国多少可以说是一个热情主动的同学，但是看他刚刚的状态就知道不是什么主动来帮忙的。
他说的话里，班长觉得可能只有上厕所和看看是不是有什么事儿是真的，也许上厕所也是假的。
赵媛：“你这偏见有些大了啊，要是人家去了真有什么事儿肯定也会帮忙的啊，再说就算是这个人功利了些，只要人家真的干了实事儿，对班级有益处，那就是值得肯定的。”
当初的作弊事件，已经过去了，虽然没有什么实质性的惩罚出来，但是事实上陈爱国这个人也是收到了教训的，就比如班里同学对他不自觉的疏远，还有背后说他的闲话，还有老师们的不再看好。
一个人付出了总是想要得到回报的，这在赵媛看来是一个很正常的心理，所以有些人怀着某种目的去做一些事情也正常。
就比如陈爱国希望得到老师的青睐，而课堂上积极回答问题，课后的时候和老师经常有联络，这也无可指摘只能说人家就是比较会来事儿。
但是只要这个人不往别人身上使坏，就也不是不能接受。
班长哼了一声，哪里就要他帮忙了，什么事儿都没有，还有班干部都闲着，怎么就轮到他出来表现了。
再说他在老师跟前表现，老师对他印象好，要是在工作分配上不自觉的就偏向他，那对其他人公平么。
赵媛被说的哑口无言，也不是没有这个可能，但是现在这个概率就比较小了。
想了半天终于想到了反驳的地方：“那那些家里有关系的人呢，人家都不需要自己做这些努力，只要家里父母请吃顿饭，说几句话，就能去到好单位了，甚至其他人都不知道事情就办成了。”
三个人短暂的沉默了一瞬，这些都是他们改变不了的东西，他们能做的就是自己努力。
赵媛想起一句话，具体怎么说的她有点儿忘记了，但是大概表达的意思就是，我们都厌恶特权，但是当自己享受到特权的时候又沾沾自喜，很多时候我们不是真的厌恶特权，而是厌恶特权没有在自己的手里。
他们只能希望，别人的特权不要用在和自己竞争的人身上。
都说这个时代特别的人特别的淳朴，但是在关系的利用上似乎都很自然。
找人、找关系，这些话说起来似乎特别顺溜，很多时候甚至为自己有这关系为荣。
不像是几十年后，即使真的有人找了关系也不敢说的那么光明正大，毕竟得意过头了，随时有可能被人举报，到时候不止会影响到他孩子还会影响到给他帮忙的人。
赵媛忍不住心里默默反思了一下她自己有没有做过这样的事，显然也是有的，就比如当初她的第一份工作的时候，当时不也是她爸去找了人的，虽然后来她也是考了试才进去的，但是不得不承认的是她的那份工作当时也是占了萝卜岗的便宜。
比如和她一起刘虎，那岗位不就是因为刘虎才存在的，只是用了更冠冕堂皇的理由。
就在几人嘀咕的功夫，上头的辅导员已经开始讲话了。
辅导员喊了一下班长的名字，班长上去帮忙把辅导员手里的一些材料分发给其他人。
赵媛拿到手里的材料的时候，这才想起来，班长还没说辅导员到底是干啥去了，讲半天没讲到重点上。