伊塔娜老师的话语刚落，她相信不少学生可能还没完全消化这些关于生存和团结的规则。她指了指一顶蓝色的帐篷，提醒学生们：“会议结束后，可以去教导室领取考试的详细规则。”
伊塔娜老师离开舞台中央后，一位四五十岁、穿着黑色西装的男老师走上前来。他的头发灰白相间，眼神显得有些阴郁，整个人看起来没什么精神。
他的目光缓缓扫过在场的二年级学生，自我介绍道：“我是宫良斯·斯特列夫，负责二年级的课程。”接着，他拿起讲稿，开始宣读：“下面，我们来进行二年级的考试。”
听到这个消息，二年级学生们立刻变得严肃起来。他们知道，这场考试至关重要。以及去年在「指挥」领域考试中所面临的挑战。一旦指挥失误，不仅会影响参战班级的学生，还会引起不满和批评，甚至有人会质疑指挥的能力。
宫良斯老师似乎看出了学生们的紧张，他摆了摆手，说：“去年，你们应该已经了解了「指挥」考试的内容，所以我不打算赘述。”
然后，他转向一年级的学生们，解释道：“虽然我不想透露太多二年级的考试内容，但我可以简单告诉你们一些。所谓的「指挥」，就是你们一年级学生需要听从二年级学生的指令。指挥分为三个层级：总指挥、指挥长和小队长。”
话音刚落，一年级学生们感到困惑，不明白为什么要听从不熟悉、不了解的二年级学生的指挥。他们之间缺乏信任基础，这就像是在黑暗中摸索前行。原本以为一年级和二年级的考试会在不同地点进行，但实际上却是在同一地点。
“诺雅酱，你去年去过莎罗岛吗？”黛莉从诺雅背后探出头来问道。
诺雅轻轻摇头，带着一丝歉意回答：“不好意思，我那时候已经休学了。”
“哎，我以为你会知道一些有用的信息，这对我们十六班会有很大帮助。”黛莉原本期待诺雅能提供一些线索，但结果却令人失望，她不禁叹了口气。
“得了，咱们只能靠自己撞大运了，老天保佑别遇到那种只会瞎指挥的家伙。”黛莉边说边做了个祈祷的手势。
贝尔在一边抱怨着即将到来的「指挥」考试，但抱怨归抱怨，命运这玩意儿，谁说得准呢。
不仅如此，卡尔更担心的是，二年级的学生是否能够接受人类的身份。万一被哪个不靠谱的指挥一指派，直接给送到前线当炮灰，那可就真成笑话了。
“行了，你们聊得差不多了吧。”宫良斯老师的声音打断了学生们的窃窃私语，他开始讲解考试的分数规则，“咱们这分数规则，简单粗暴。上限500分，起步150分。二年级的同学们，听好了，把对方总指挥给端了，直接200分进账；干掉指挥长，100分；小队队长，一人头5分。”
他顿了顿，眼神扫过一年级的学生们，又补充道：“至于一年级的勇士们，虽然你们的任务是助攻，但也别小看了自己的力量。二年级的大佬们要是在你们的协助下干掉了对方，他们能拿大头，你们也能分点汤喝。不过，得说清楚，如果一年级的同学们英勇过头，自己把指挥长或小队成员给解决了，那可不算数。这分数，只有二年级的击杀才算班级贡献。所以，一年级的同学们，虽然你们勇气可嘉，但记得，助攻才是你们的关键任务。”
这个分数分配让一年级的学生们感到意外地有利，相比击杀英雄，击杀总指挥的分数要高得多。他们记得总指挥通常是那些头脑聪明但实力一般的学生，那不就是给他们送分的吗？
宫良斯老师翻了翻手中的资料，接着说：“目前我们有一名总指挥和两名指挥长，小队成员不设限。我得再提醒一年级的同学们，如果总指挥阵亡，考试就算失败。至于指挥长和小队，没了就没了，不影响大局。”说完，他点了点头，转身离开了舞台中央。
他那含糊的说明让一些一年级的学生面面相觑，开始小声抱怨起来，有人甚至暗自吐槽宫良斯老师的教学方式。
伊塔娜老师随后走上舞台中心，接过话题：“既然宫良斯老师已经介绍完毕，那么接下来，让我们请各班班长上台来。”
随着40位班长陆续走上舞台，站在学生们的面前。卡尔的眼睛睁得大大的，就连十六班的学生们都无言以对，因为他们惊讶地发现莉亚竟然是班长。卡尔忍不住回头看向后排，吉克就在那里，没有上台。
“莉亚怎么突然成了班长？”
贝尔实在无法理解发生了什么事，他和吉克之间究竟说了什么，她当上班长真的能行吗。
“可能只是代理班长吧？”
泉提出了这个可能性，贝尔似乎明白了什么，也许是因为代理班长的缘故。
泉又指了指台上的一位班长：“你看……那是伊妲同学，没想到她也会当上班长。”
“不……她可能是代理班长，伊妲同学又不会那么傻，总是喜欢在暗处行动。”
泉点点头：“这么说也是......”
卡尔一边听着他们的对话，一边扫视着台上的班长们。他特别注意到了一个人——上个月考试结束后的闭幕式上见过的那对双胞胎，艾莉·榭尔达和艾拉·榭尔达。虽然两人长得一模一样，让人难以分辨应该称呼她们哪个名字。
更让他惊讶的是，双胞胎身后的弗里，菲济的小弟，竟然也是个班长。那个不良少年的跟班，居然能当上班长？恐怕他们班级早就被菲济控制了吧。
伊塔娜老师站在台上，环视了一圈学生们，开口道：“各位同学，你们或许在疑惑，为什么我要让班长们上台。原因很简单，你们即将进行一年级与二年级班级的联合分配。”
她的话语在学生中引起了一阵骚动，大家开始窃窃私语，讨论着这种联合的可能性。一年级的学生们将负责“生存”与“团队”，而二年级的学生们则将扮演“指挥”的角色，这样的组合似乎是为了让两个年级的学生能够互补所长，共同进步。
伊塔娜老师开始宣读联合分配的名单：“三班，出列。”
一年级三班的伊妲应声而出，紧接着，二年级三班的伊·安林也大步流星地走上前来。
“四班，出列。”
艾莉·榭尔达从一年级四班中走出，而弗里则代表二年级四班站了出来。
“卡尔同学，那是弗里吧……”
“嗯，我看到了。”卡尔回答，心里暗想，“考试时应该不会和他们碰上吧。”
“这可不好说，我是真不想和他们撞上。万一沃德同学和菲济·哈库克那俩货对上，咱们不但分数拿不到，还可能两败俱伤。”
贝尔说得没错，如果沃德那家伙不按套路出牌，那就只能靠吉克来稳住局面了。
随着伊塔娜老师一个个班级地点名分配，终于轮到了十六班。
“十六班，出列。”
一年级十六班的莉亚走上前来，与此同时，二年级十六班的安梅也走了出来。
十六班的学生们开始热烈讨论起来，他们听说学生会长就在二年级十六班，也就是说安梅和琳娜是同班同学？卡尔这才意识到她们的关系。