咬吸管是这样的，不是什么习惯，而是咬起来感觉还不错。
破坏在盛放，吃树脂就没味了。
依林想起来，家里没怎么动的牛奶还是被爸妈消灭掉了，真好啊。
依稀有许多虚幻的景象，真的没有用么？尸骨未寒唐满霜，倒是清河顺无用。
满足都是有限的，故事中缺你创造更多。
不激励自己都不知道怎么走下去，似乎也只需要顺其自然，而不知到底是怎么完成的，或许是没有自信。时间也在脱离了一天的掌控。
看了别人的妈妈，再想到才想起自己的父母最近见到，依然会一意孤行。
是意志的不足，或是不自信吧，如此麻木，只是还不该死吧。
所谓的没什么意义不是很明显了么？很多意思都粘合成了近义词，无意义地破碎，因为被归于一边。
难道我真的不该有亲情吗？就像是磨爪一样，即使不痛，也不想看他们这样野兽的行径。世上所不在乎生命，比比皆是，有人不是因意外而是，而是被亲人亲手打死。
我们到底守护了什么？
我不想成为他们那样的人，可是碎片依然让我要疯魔，是负面情绪吗？不敢有任何伸出援手，到头来不过是家事！
呃，像不像某种说话推进进度的感觉，虽然平时不怎么说话，依林的心灵大概放松了一些。
似乎也只有家人能教他们，教他们去旅游，去见识生活中的美好，算是无数陌生人碰撞在一起的火花，或许也算旅游不多的意义？做其他事也是差不多的。
一定要互相影响么？怕是闲不下来。
以此为主题，感觉差了点什么，至少这不是主题。或许缺少一棵代表生命的野草，压在史书中，风化的时候，也就没有血液了。处处都在喻人，处处都在教人，明明只是血液而已啊。
就像取个名字还要称其本来的意思，这不美吗？
有些事，尝尝鲜还行，就是腐败了热情，所以很多事不能做。
比如有家店出了油炸食品，但是不好吃。
每个人都会犯错，不过是错误的大小吧。
我们所面对的事物，晦暗无光。
抗压能力？人可不是压力到达顶峰就会崩塌的。
很多时候，宁愿面对那至暗，也不想面对那破碎的柔情，或许正是因为这个原因，现在才这样想吧，或许是逃避，或是想填补别人的缺口，简直嫉妒地无法发声。
打碎自己的骄傲，这世间哪有什么美好，不过是一些信息片段吧，那我做的又是什么呢。
沉睡的精神难以爆发，仿佛只余残存之躯。
不过是将黑暗激放，又何来光亮，只是会发亮，会有他人的温存，会有自己的温度，才是柴薪。
什么时候仁慈都让人如此软弱，大抵是偷闲了吧。
平静，是我的最好礼物，或者包装，即使这并不正常。
若是黑暗的容器，也该找到正确的指针吧，见到的事物会颠倒，兴许在那同化中也能得道一种和平吧。
有时确实不自知，不过也是真相了。
思想上跋涉的路途，车也已经到地方了。
依林让自己专注一些，看着同学们起身，有序地下车。
依林和楚河弈也跟着下车了。
依林转头看看别的风景，转换角度也不失为一种好方法。
山便是山，高高地座落在那。是心中的山。
某个有些古板的歌声响起～很快又戛然而止，而学生们显然也不敢在这种场合开玩笑，随着欢乐水牛的音乐停止，学生们各自寻找自己的位置站好。
即使不用引导，也各自站成了方阵，显然，不同年级的特训地点还是有些不同的，大多数人也不是很惊讶。
老师的目光，就像让人忘记了身份，掉进丛林里一般。
不过学生们都表现地很乖巧。
过了一会，随着这片树林围绕的空地完全安静，那个老师说道：“让我看看一年级都到齐了没？开始报数！”
学生们依次报数，“一，二…”
依林报数：“六十三！”
楚河弈吸了一口喊出：“六十四！”
“很有精神！”老师附和了一声，继续看着下一个学生。
于是报数声在略带紧张中更加响亮。
而楚河弈也感觉挺高兴的。
待报数结束，她说道：“现在，整理纪律，稍作等待。”
五分钟过去，还没有新的指令，不过大家的精神都很好，就像洗过一遍一般。
依林想到了平时似乎看不见的东西，就像有时好像忽然能看见，展现着自身的精神面貌，有点像是系统化的面板，不过依林更喜欢称其为精神图纸，因为和所谓面板没有关系，是一种特殊的显现。
不过依林觉得自己现在的精神图纸或许空空如也吧，正常的精神图纸应该和现在的所见所闻重合，也是所谓的意识，不如说意识是其中一部分，也是意志的一部分。
既然叫精神图纸，联想到这些也很正常，算是某种预测的话，不是未来的预测，而是状态的预测，像是一种座标，某些情况有奇效，当然，不是感官。
依林虽然想了一些帅气的图纸，但是但并不会直接在精神图纸上显现。
啊，就像为什么黄色和白色会是小花的颜色，而不是草。
不改变就是错误的吗？我就不能是我吗？其实我很早就像说，有人说，如果生活没有改变你，那么你的人生就是失败的，其中也有很大的逻辑空缺和错误，说的也比较片面。
人生不是用来比较的，正如有的人说人生来如此，放下比较会轻松很多，也有很多想做的事，便不被生活的逻辑所拖累了，所谓的欲望也没那么重要。
这正是许多人赞颂的坚持，也是许多人难以抉择的，也有人把否定当作成功的前提，正是因为太在乎逻辑，很多事反而不敢想，为什么要错，因为会犯错，可是难道要一直这样负担下去吗？
会反思是挺不错的，但是无法和其他事物联想到一起，便产生了错误，我们和现实的位面就像隔了一层纱，很多事就变得不明不白了，若要说这是个秘密，不见得吧。
秘密都喜欢躲藏，所谓的道德难道也要躲躲藏藏吗！这正是轻视的由头。
正因为矛盾的思想，坚持着克服困难，也仅此而已，有许多都崩塌了。
这不重要么？怎么做很重要，所以第一时间思考这般。
困离兽境，何须借他人首耳？
不是必要的坚持，谁又喜欢找罪受呢。
尽信书不如无书。
虽然不是很在意，不过也学不来一些讨厌的事情。
或许有些酸痛的错觉，不过十五分钟到了，老师说道：“好，现在跟我跑起来！”
虽然没有调动什么气氛，不过短短的相处时间也算满足了一些学生的想象。
路上也没看到什么有用的东西，比如散落的铅笔，树林开始没有那么密集，就像风吹过树叶带来一些放松到底风景，前面已经可以看到一片湖泊，十分的大，不一会也能看到其他学校的人，这才注意到提起布置好的方阵，让清澈的湖泊旁变得开阔而单调？好吧，不是来看风景的，虽然依林还感觉有些遗憾，不过也不能随便无视别人。
“稍息，立正！”老师停下了，转身抬起右手在身前一扫放下，站姿十分挺拔。
学生们也不由专注了许多，看起来虽然是学院的老师，也经历过军事化的培养，所以做了很好的榜样。
她介绍道：“接下来的十五天特训就在这里进行，看自然的美丽也有助于放松心情，不过也不要太放松了，你们可以叫我陈教官，陈长官都行，现在我就是你们的军官，至于不是只有我一人带队，之后的其他时间会有其他军官来带领你们。”
场面安静了一会，各班响起了“好的，陈长官！”
陈长官点点头，拿出一张图纸说道：“现在我就要教你们如何在战场上进行最有效的队列，请看。”
陈长官一挥手，图纸变大挂在天上，在阳光的照射下映着光点，其中大部分是绿色光点，然后还有一些地形的图标。
陈长官说道：“如你们所见，战场上最经常使用的格式就是方阵，也是正面进攻的统察，每次战斗开始之前最好要检查自身状态，如果有来不及的情况，最好提前进行布置，做好十足的准备，这也是不浪费你们宝贵的时间。”
看学生们没有问题，陈长官继续讲道：“不要让大势代表你们，你们应该成为最精巧的单位，五人，六人，七人成一组，待补充，其中三人成三角阵式是最基本的进攻阵式，更方便支援、围攻、灵活掩护，剩下一到三人则是穿插掩护，防守，轮替。”
陈长官抬手指虚点着图纸，配合讲解了三种组队的基础职位作用，“你们是武者，所以最好不要有弱点，没有永远的最好方案，所以主要的还是磨练配合，不过那是进阶内容了，这里先讲一下进攻阵式的优劣。”
“进攻阵式主要是用于战场面对大量敌人的拒敌，拥有不错的稳定性，不论是渗透、围剿、强攻都很优越，能增强集体的力量，但也不适合打消耗战，正如一鼓作气，再而衰，三而竭，当然，很多阵式都有这样的缺点，所以阵式的变化也很重要，对于你们这种还没经过集训的学生来说，更不用谈战斗力了。”
陈长官抬起手指，就见空中的图纸产生了变化，“再教你们一种阵式，然后开始演练，这是灵动阵，更需要步法的配合，阵式调动可攻可守，两种阵式搭配，进可爆敌，退可修整坚守，前面那种三角阵式也叫土石阵式，灵动阵虽然比较中庸，但适合土石阵式进行最快捷有效的变动，如果说土石阵式就是山崩滚石，灵动阵便是捷渺山风，还有一点，战场上最好不要掉队，不然可能就要面对数百上千倍的围攻。”
依林看着土石阵式和灵动阵式的变化感觉很奇妙，其他学生也大感震撼。
陈长官说道：“现在进行土石阵的演练，找好自己的位置，下次我不会给你们这么多时间。”
其他学生开始动了起来，依林感觉有点乱。
为什么会那么多乱想呢，或许是少了些什么，除了讨厌之外，还有不同地域的感觉不同，兴许是不会去的。
只是什么好像都能品尝一下的感觉，所以才算不该有的东西。
依林说：“要组队吧。”
周围已经有不少学生进行了组队。
楚河弈点了点头，对着几个队员说道：“来组队！”
风不渡四人赶来就有六个人了。
楚河弈抬手指着图纸说：“土石阵还是有几种应变的，我们就按照这种重影模式站队吧。”
五人组队像w形，六人组队就像倒三角，七人组则是雁行，而重影模式则是两人再靠近，主要负责战地引导，也可以称作执旗手，在军阵中的位置一般距离其他战阵会保持十米以上的距离。
如果本就存在，十分还需要均衡？也是我想过推翻的。
或许什么时候会出现，会存在与某一时刻，就是这样确定的。
就像那我们没完成的故事，没什么意义。
有人说避开最优的执着，便能解决纠缠在一起的矛盾，各自相好，保持距离，当然，这也会是很多人都不会相信的言论，痛苦，孤立，至少还没人把自己说得这么不堪，把事情搞砸。
实际上依然需要寻求帮助，不要低声下气，自信一点，这也是时代的梦幻。
一个个小组的战阵开始排列，大多也下意识执旗手的位置进行比较，而自认为实力不错的队伍自发组成重影模式，虽然这需要不弱的经验，不过相互比较之下，倒也让军阵展现地威武。
图纸上的绿点开始变化，还没组好战阵的小组也尽快找到自己的位置。
有时只是一场简单的告别，严肃认真。
又是否美呢，只是定义吧。
又看到了栋梁。
呃，看到某个特立独行记笔记的人，依林想起来，好像是在纸上写东西不容易忘。
虽然那个时候似乎写什么都很青涩，完全没有以前的逻辑。
或许正是观念动摇的时候。
对书本起食欲是挺奇怪的。
如果做事要专注的话，不能随便被吸引了注意力，就这一点来说，标准化的训练就有很大的提升。
依林和风不渡左一队，楚河弈和蓝琴右一队，柴可蒂和温戈达后一队，就像两个V有所重叠，就是战阵战法的应用就是之后的学习了。
左边隔了十米左右的是战斗模式战阵，以一个不规则五边形为主，一个策应和两个最近的队友相隔不到三米。
右边是斗争模式战阵，主要以四边形狭角为主，第五人在右侧稍微靠后脱离四边形，便是一种主平衡防守的战阵，若是敌阵冲刷，将成为最坚实的支柱。一般也是一个斗争模式和两个战斗模式形成犄角之势撕裂敌阵。
再右边一个则是定型模式战阵，功能较多，为维护己方战场的利益，包括但不限侦查，抢占建筑，后勤维护等工作，以三角形为主，侧三角为内，很多时候是跟随执旗手冲锋的，不过执旗手也有保护定型模式战阵的需求，就像在战场上打下一个个结实的钉子。
天上的图纸阵型已经变成合适的样子，学生们也按照图纸的样子让战阵相恰地更标准。
陈老师也有指导一些学生到正确的位置，看学生们都站好了，她说道：“好的，现在来变灵动阵，这和你们原本的战阵模式没什么关系，但同样配合很重要，我们先从基础的来，看图纸。”
陈老师继续去指导一些不得要领的学生，六人组队的依林等人依然是一个队伍，不过交换了不同的位置，灵动阵之所以好用，不仅是梳理战阵看清局势，也在与将一个个人联系成一个整体，虽然不及战时的土石阵，也方便抽调个体力量进行对敌，所以有时分作阵列，以最快的效率行军出击，也能再次转变回土石战阵。
在同学们的努力下，又花了一个小时多，才稍微明白土石阵和灵动阵的契合，虽然依旧容易手忙脚乱的，只能说这战斗理念对于学生们来说太新颖了。
学生们以灵动阵的阵列站着，算是跑都跑回了，学会回到自己的位置了，只是战阵并不是这么简单的东西，某种程度上来说和经验无关，更考验指挥者。
陈老师拍手说道：“好了同学们，今天的训练先告一段落，我再给你们讲讲一些阵理。”陈老师讲述了不少战阵的原理和妙用，比如很早之前的战阵大多依地形而建，最主要的讲的就是一个敌疲我打，敌弱我扰。
把那借助地形的战阵总结出来便是极为难得的精华，相当于人人都是一个战术家，再进行配合，便是战阵的雏形了，学生们听了也感觉兴奋，毕竟这么难的东西学起来还是很有成就感的。
比如借山势的战术，借水势的战术，和战阵依然是不一样的，不知隔了多少，战阵也是以天时地利人和为争。陈老师拿了水杯喝了一口水，宣布众人解散，便走开了。
众人也没多想，一个个坐下来，就算身体不是很累，精神也发挥地疲惫了，看着纯净的湖泊，就像天南海北相聚一堂的学生们的篝火晚宴，勾起了红霞勾起了肚子饿的咕隆声。
有的学生轻声交流着对战阵的理解，也怕打破这难得的平和。
直到众人都饿得差不多了，也想起来还没问在哪吃饭，不过南都学院一年级生们也再见到了陈老师，陈老师振袖一挥，带着欣慰的笑容带领学生们前往食堂，这里也有一些居住的屋舍倒也不用学生搭帐篷。
依林感觉到了一些温馨，就像冉冉薪火，轻舒了一口气。