早上6点半散步结束，到食堂吃了早饭，然后回宿舍洗个热水澡，微大人换了身衣服去上课。
中都大学的确与普通大学不同，这种不同不是指教材或教学内容，而是在对所学内容的思考上。例如微的第一堂数学课，老师就提了一个值得深入思考的问题。
“数学研究的是什么？或者说什么是数学？每个人都有自己的理解，甚至古往今来的数学家也给出不同的答案。从广泛意义上讲，数学研究的不是单纯的数字，而是在某一特定规则下，数字之间的关系。因此，在不同规则下，数字和运算符号所代表的意义是不同的。谁能举例说明一下？”
似乎老师特别喜欢点长相好看的同学回答问题，微同学还在思考中就被第一个选中了。
她起身回答：“例如无限数列的求和，我见过有人通过震荡级数来证明所有自然数的和为负值，这是不正确的，因为每个无穷级数都有自己的规则。”
老师认为微的回答很好，但还不打算就这么放过她，“那你认为该如何解决这一问题呢？”
“限定问题的边界，指定运算规则，否则数学研究就变成了数字研究，并没有任何意义。”看到老师还没打算让她坐下，她又补充了一句，“如果不指定规则，0不一定代表没有，可能只是某个理想的符号。而指定规则后，才有了关于0对称的相反数这一关系。”
老师示意她坐下，“这位同学的回答很好。世界包含了无数的规则，这些规则又以不同的形式演化出我们的所见所闻，我们通过研究数学来认知世界，然而我们不能迷信于某一条规则。我们身处于世界中，自身的全部都只是世界的一小部分，所看到的现象也只是宇宙的一个子集，由现象总结出的数学关系也只能描绘世界的一小部分规则，所以不要认为整个世界都按照这个规则运转。在做数学假设的时候尤其要注意假设不成立时的情况，其规则会演化出的世界也有可能是存在的。”
……
一整天，微都在老师们的特别关注下学习新知识，口罩挡不住她的美，老师和同学们很容易注意到她，这让她略微有些不适应。不过自从进入这个世界，她就成为了人们重点关注的对象，今天的情况并不让她觉得意外，她想要更深入了解这个世界，就必然会对这个世界产生影响，既然无法改变规则就只能尽力去适应规则。
实验课是最让人产生直观感悟的，各种纳米材料的性质，以及最前沿的科学知识和研究课题，让微大有收获的同时也发现自己忽略的地方。
微从没有思考过将魂力进一步细分能达到怎样的效果，她可以感知一切魂力，也可以通过共鸣来调动魂力，但她不理解魂力究竟是什么。她不知自己从何而来，但她知道自己的本质脱离不开魂力，她所理解的魂力是一种阴阳间的相互作用，魂力生于阴阳之间，维持阴阳的平衡，当平衡被打破，便会释放出对应的能量。
微凝视着自己弯曲的拇指和中指，感受着两指内魂力的震颤，她还是无法单纯从数学或物理的角度去解释魂力是什么，当她需要时，魂力就能从指尖溢出，溢出的魂力可以按她的想法凝聚，如果失去约束，这些魂力就会逐渐散佚消失。
‘或许可以在现实中构造一件能保存魂力的器具’，微思考着自己的计划。