【可以，但需要宿主将任意一门技能熟练度提升至8级。】【等系统空间再次升级之后才会有加工功能。】江良点点头，看来现在当务之急还是要把任意一门技能升到8级。现在自己已经不当厨师了，厨艺技能升的会很慢。眼下最好的希望就是提升国术等级了。
或者自己在学校里多参加专业课知识的实操，看看能不能快速提升机械类的技能。他现在心里最想设计的就是国产汽车。
这个时候，国家第一辆汽车还没有能够造出来，但应该在研发线上了。如果自己能参与到汽车研发中，顺便把汽车性能在往上提升一下，那应该是一个很大的功劳。现在国家对汽车的需求越来越高，
但是受制于钢铁产量的不足，量产汽车的条件还远远达不了。自己现在应该在把汽车研发出来之后，让国家有了自主生产汽车的能力，再去提高钢铁产量。
钢铁产量这个玩意儿，是一个国家发展工业的基础之一。江良看过一组数据，
这几年国家的钢铁产量虽然在大幅度上升，但也仅仅是隔壁霓虹国的1\/5产量。这个产量极大限制了国家工业化的发展。
他现在还是华清大学的一个学生，不可能主动请缨后，正面能证他就进行钢镧严量的研究。自己还是得先做出点成就来，才能让国家发现他的才能。这样才方便他进行后续的研究。离他最现实的，
就是以他机械专业学生的身份加入到汽车生产的小课题当中。从小切入点入手，然后开始接触整个汽至生严的规则。他相信，以自己悟性系统，
只要能够接触到一辆实体汽车进行研究，肯定能够让他更快的领悟汽车的研发。这几天，他也打听了一下。华清大学正好向某个车厂借了一台国外的奔驰汽车。
这台汽车是一辆教学用车，正好可以用来提升自己的汽车制造技能。
“得找个机会让本系的教授带自己去看一下这台借来的奔驰汽车。”江良心中已经有了打算。
第二天上午，
江良没有去鬼市，而是直接去了校园。
8点就有一堂机械课，讲的是机械装置。
等他到学校的时候，刚好是7:50,
就按照课表上的位置，直接找到教室。
一进教室，
班里的人就看到了他，班长孙朝阳向他招了招手，给他留好了位置。
同学们都是拿着书在看，有的在看专业课，有的在看英语书，并嘴里轻声的念叨。
枪粮也从自己的书包里拿起课本开始看上面的一些内容。
很快教授就来了。
现在这个时代的大学教授基本上都是很有水平的，
就算他们有些不擅长讲课，
但都足够教好这些学生了。
这堂课的机械系老师是一名工程师，“六五三”有着丰富的经验。
而且他的理论知识也很好，是在国外学习过机械知识，
国家成立后，回到华清厌学任敷的。
这节课总共有两个课时第1节课讲完的时候，
他就直接拿出了一张试卷说道：
“同学们，咱们今天直接随堂测验吧。”
班里不少人都有些疑惑。
甚至有些对这种考试还有些惧怕。
“刘老师，咱们不是这个学期第1节课吗?怎么这么快就考试了?”
刘老师微笑的看着他们，然后点头说道。
“我也是第1次当大学老师，有一些想法也需要落实。”
“我想试试看咱们这种讲一节课，然后随机随堂测验的教学方式怎么样?”
“当然我相信大家肯定是认真听讲的。”
“是希望大家能配合我做一个教学实验罢了。”
众人这才点点头。
现在华清大学最多也不过是两届大学生。
有些请来的教师，也是在不断的探索适合这个国家的大学教学模式。毕竟教育学也是一门非常深奥的学科。
有些教授只会自己研究，但不会教学，这对华清大学来说也是一个不小的问题。能够让华清大学的教育水平提升，让人的同学们也是非常愿意的。很快班长，孙朝阳就把卷子发给了同学们。卷子上的试题不多，而且大部分都是一些刚刚讲过的问题。江良的同学们上课也都听得非常认真，愿环IF20分钟融作容亮了。
刘教授也满意的把这些试卷都收了上来，然后又拿出另外一小张白纸。
“同学们，这是我额外的附加题。”
“知识内容是本节课没有讲过的。”
“我想临时调查一下同学们的预习情况。”
“看看大家的学习方式是怎么样的。”
听到还有没有教过的题目，有些学生就慌了。
他们都是一步一个脚印，老师讲什么他们就学习什么。
一些提前的知识，他们也是没有去学习。
教授看到了这些人的为难，安慰道：
“不要怕，同学们，威个不魔作考核丙唇。”
“只是我个人的教学实验。”
听到刘教授的解释，一些紧张的同学这才放下心。
接着班长孙朝阳又把这些小试题发给了所有同学。但是一看到题目，同学们也就傻眼了。他们题目里面的关键词都看不懂。
甚至都不知道教授想让他们的预习，是预习到什么地步。这个内容本学期根本学不到吧?除了江良，所有同学都面面相觑。
就算是自认，学习水平优异的班长，孙朝阳都有些懵了。
看着众人提笔，但却不敢下笔，凤激授也是点点头。他的心里已经对国内的教育有了一些基本的判断。这方便他去改变接下来的教学计划，同时在下次教研会上他也可以向系主任提出来。就在他以为所有人都不会做这道超前的题目时，
却听到班里有一个人在奋笔疾书的声音。“嗯?”刘教授看向了那名同学。发现这位同学有些面生。然后他想起来
系里的其他老师说这个学期有一名插班生过来，想必应该就是这位答题的学生了吧。
随着刘教授的注视，班里其他同学也都看上了江良班长孙朝阳也是放下了笔，转头看向了坐在身旁的新同学。他看着江良拿着笔刷刷刷的写，而且脸上充满了自信。“这道题，江原会磁?”
”这怎么可能，我连题目都没看明白啊!”
“我敢肯定这已经超出了咱们这个学期的教学大纲水平。”
“江良是怎么会的?”
孙朝阳心里有些不相信，但是他并没有产生嫉妒。