李霞虽然不是财务室的，但前几天在学校教工餐厅吃饭时，听到了财务处几位工作人员嘀咕，说的就是张群报销单据这事。
说这个教务主任太没深浅了，什么钱都来报销，这不是为难人么？
给你报了，我们查账不过怎么办啊！
所以这是明知道财务不报销，所以让我给你出钱是吧？
尽管心里面又把这位张主任又大骂了一顿，但李霞却不能不把公开课的事情重视起来，所以当拿着课本走进教室的时候，目光比以往都显得更加严肃。
把课本放在讲台上，李霞没说话，先用目光在全班同学的脸上扫了一遍。
这是李霞的惯用套路，用来体现自己的威严，震慑这些学生，特别是那几个仍然没有交钱的学生，更是目光如寒霜。
其实对李霞来说，最适合她的职业并不是老师，而是狱卒……
用目光展示了自己的威严后，李霞开始在黑板上刷刷点点写了四道大题，都是课本上比较难的，作为重点考点，在考试中经常出现，并且是占分比较多的。
李霞先让学生自己做，然后把几个题目在黑板上讲了一遍，并且详细的解题步骤也都在黑板上写了。
“这几个题目刚才有几个做对的？现在听懂了没有？”李霞问。
教室里的学生有的点头，有的摇头，有的神色木然。
这很正常，高中的数学确实很难，像是这种大题绝对不能做到班里的学生都会做。
在李霞讲之前，差不多只有三分之一的学生能完整做出来，三分之一的学生能做出一部分，三分之一的学生完全不会。
现在有了答案，也仍有一些学生没有理解解题思路。
“不会的，把答案给我背下来！明天我们上公开课，讲课之前做一个小测验，在试卷上出的就是这几个题目，你们知道怎么做了吧？一定要给我把答案都写上！就算不能全部背过，也不许给我交白卷听到没有？”李霞嘱咐。
同学们点头，明白这是老师为了应付公开课要造假，这种事情也不是第一次遇到了，于是都点头表示知道了。
“注意啊，你们做试卷的时候一定要像是新做的一样，不要露出破绽，不要做得太快！听到没有？要在草纸上验算，甚至是修改一下也可以。”李霞继续叮嘱。
毕竟这是数学题，要是大部分学生想都不想，上来就刷刷全能写下来，就有点太假了。
演戏也得形象不是？
布置了随堂测验后，李霞又开始着重讲了明天要说的几个知识点，并且重点安排了自己提问的时候，哪些学生举手回答，自己会点他们的名。
这里面自然不会有岳帆。
当然，李霞也要求，就算是自己没有安排起来回答的问题，举手也一定要积极踊跃，营造出课堂浓厚的气氛。
此时的李霞口沫横飞、眉飞色舞，不仅仅像是一个老师，更像是一个导演。
说完后，李霞又拿着黑板擦重重地拍了几下桌子：“那些没有被老师交代的，明天不许捣乱知道没有？还有那几个平常上课不认真的，睡觉的，平时不管你们也就罢了，要是这时候给我捣乱，看我怎么收拾你们！”