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第92章 林凡传印法,高维能力现

林凡对陆婷心笑着说:“不要担心,这是我们的世界整体升维的原因。以前三维世界的程序系统的程序法则,即:“科学原理”,在升维到这里后,就无效了。我们现在需开启新的物理法则能源,对接我世界的科技系统,才能使用原来的功能。”

而且这个很简单,因为我们的世界整体升维后,我们世界的所有物质机器功能,属性功能,都得到了强化。不过,等到我们在这适应后,方能应用。因为高维世界与低维世界,在最本质的系统编程语言层面,是统一在一个系统中的。

我现在教你一个高维手印,当你做出来,后你就开启了高维功能。

你开启高维功能后,你就知道以前的世界系统,与现在的能力相比,简直的不值一提。说完林凡,就一挥手,顿时有两道信流光,分别进入二人眉心。

陆婷心与李晓顿时脑中,就多了个手印记忆。

两人顿时,就要施展手印。

林凡提醒道:“你们两个,都有两星意识之力。”你们,每一个意识,都可以生成两个星球世界的能力。所以,你们要施展手印之前,先想好要做什么。”

我们要让我们的世界,世界系统,……?好像,还真没想好。

林凡笑道:“所以说,你你们要想好,否则,会因想法内部的不和谐,而内耗能量。甚至湮灭;能力,是与心智编辑能力,并行发展。因此,这段时间,你们要提升高维思维能力,先要自行压制,使用印法力量。慢慢适应高维意识定义力量。”

先给你们,讲解一下高维意识世界的造化基本原理。以便,更好使用高维意识系统,定义能量坍缩物质粒子,组化搭建世界的力量。

“一直以来我们三维科学界都在探索寻找,能用一个理论,来统一所有物理理论的存在。其实,这个统一理论,就是:意识定义能量的系统。只有心中明了一切,做到对想要的结果,所形成的过程及原理,做到通明于心。才能使用高维意识力量。

这个统一理论,是用来说明整个宇宙的存在物理状态。三维世界,如今最能统一所有物理理论的是超弦理论。但!以超弦理论进行理论推导的话,宇宙就应该是具有11个维度空间的存在,才能说的通。

这一点,因人类内求感官,信息处理功能提升,最终通过科学实践获取信息而证明,宇宙确实是多维的。那么,我们的知识体系,就不应只是三维世界,这一个认知,知识体系存在了。

就应该有其它维度空间的物理法则才对。

因此,源于上万年前太古时期的中医认知体系,之所以既有实际存在效应,又用现代科学理论无法尽数解释,就说明其不只属于本世界三维人类感知功能的认知范围。

其,还应是可说明另外高维度世界的认知体系。在三维世界存在的事实呈现,只是其处于高维世界之中,在三维世界所呈现的一小部分而已。

就如,我们在理解的三维世界的同时,也理解二维的面,既有一维世界的线,还理解零维世界的点。在低维世界所呈现的认知原理,只是高维整体世界的一部分而已。

在三维世界中的科学,源于其,与我们现代人类启于200多年前的各科单研,进而趋向结合认知发展的科学认知体系,不属于一个维度认知境界。

如,我们现代科学探微至本,研究到三维世界本质构成法则规律,以其理解的原理,去模拟实践,所创造的网络多维世界一样。可以用来创造,其所理解范围之内的所有世界原理存在的。即!二进制0与1字符编辑代码游戏语言法则。

在主题网络世界中,进行无数游戏小世界存在演化发展。

每个游戏小世界因二进制0与1字符编辑代码程序不同,其世界玩法的物理法则皆不相同。

因此,我们那时,所处世界的宏观物理法则,是否也只属于我们所处的三维世界呢?在更高维度的游戏属性主体世界中,是否还有,共通于所有游戏世界的高维法则程序系统存在呢?

我想这些如果存在的话,必然会在我们世界中,找到可通达各维的高维共性法则程序知识体系存在的。

其!必然是可将整体世界存在原理说明白,亦可实践升维的世界法则理论。

这种纵向贯穿多维的法则理论,是可通晓每个小世界,本质创世法则编码原理编程逻辑存在的。

因此,必然可以以0与1,既那样简单的本质基本原理,通晓我们三维世界的整个运行原理。

中国传统文化,与天人合一整体观认知体系,的高维认知属性,可以通过其基础文字载体的承载能力可以看出来。我国上古时期的甲骨文中,现在以发现的独立汉字就有1万多个。而我们现代一个专门从事文学创作的,也只用到了3千字左右。可见,我们华夏民族来自成功治理大洪水,而得的史前文明传承,有多么伟大辉煌!只是因为科技产物制约系统,因大洪水毁灭,无法安定九州。只留下了知识传承,而令后来统一华夏的封建帝王,因恐惧民间学习,应用高维传承知识,造成封建王权不稳,而进行封禁销毁,致使现在传承不全了。但!我们在今天人工智能高度发达的今天,急需史前文明传承,进行整体认知整合,以令人类文明突破文明发展瓶颈,进而实现人类文明发展整体升维永存。因此,就需要现代人类以史前高维天人合一整体观的认知逻辑思维,去推理恢复整体的史前文明传承了。

因此,就需要扩大教育系统的人才认知体系。让人类文明契合自然多维世界法则,而拥有多元思维探索认知发展应用体系,以达高维统一发展应用,以利人类文明契合自然超级二进制0(阴)1(阳)主体高维创世编程法则,而实现高维文明发展。

一切以单一学历衡量人才的认知体系,已经不适应多维整体认知发展应用了。要知道,对于有学习探索精神的人才而言,离开学校的时刻,其学习才刚刚开始。其凭兴趣搜集资料,学习数十年的知识量,要远比离校后就不思学习研究探索的高学历者,要有知识的多。因为,靠兴趣学习感悟获得的知识,是融入其生命程序信息中的智慧修为。因此,是不会忘记的。

因为汉字语言的共通性,所以学懂汉字,可研究所有学科于一系之中。也就最接近自然整体运行法则程序系统原理真相。也因此可以说,我们汉字所传承的中华文化,是最整体全面的人类文明认知体系。是人类与自然和谐整体和谐发展的希望。其,不会产生与自然系统相冲突的不和谐发展问题。因此,其天人合一整体认知发展观,更具有安全性。

如果将数万甲骨文所表述的远古文化认知体系都挖掘出来,我想其认知信息量将远超当下三维科学认知体系很多倍。因为,这是应用知识体系的基础文字的数量,所决定的事实。所以,好好以中华传统文化的本质思维逻辑,挖掘探索中华太古文明,必将以多维认知体系境界,引领人类文明升维永存发展!