成长过程是可以描述的，成长到一定程度后，给一个结局，这是不正确的方式，这个结局是受自己想象力限制的，可是，未来是无限的可能，留下不描述的未来，就留下了无限的可能。
那成长过程不也是无限的可能吗？确实如此的，有限的成长过程，令人产生无聊的感觉，虽然现实已经向人展现了很多成长过程，大家都认为还有其他成长过程的。
那还要描述什么呢？描述就扼杀无限，令看的人局限。矛盾。不看的时候，真实个体是无限的吗？这个条件是不成立的，不看可能就什么也不知道，走自己的路，没得比较。
看的话，至少可以进行很多有限的比较。
无论如何，有限的描述这个问题得解决一下，尽力而为。
“明天要开学了，得去借点钱。”生在贫穷家庭的速，会听到大人之间的这些信息交流。
速不知道，为什么家里大人每天努力在外面赚钱，还是没钱。不能犯罪，是这个世界的游戏规则。那还有什么规则，会让自己家里的大人无法赚到钱呢？
“宝贝，想要什么和妈说。”生在富裕家庭的速，会听到过份的对自己的关怀，强迫自己想要什么。
速不知道，为什么家里的大人每天游玩，每天努力花钱，还是有钱。这个世界是什么游戏规则，会让自己家里如此有钱呢？学会这个游戏规则，长大后会和家里的大人那样的。
时间过的真快，都长大了。
贫穷的速发现，自己什么都需要花钱购买，赚的钱，非常节省用了，还是不够花，还是需要借钱。这个世界游戏规则还是如此，不能犯罪，不去劳动，赚不到钱。
是公平的，速可以去做生意的，速尝试过的，最终还是劳动赚的多，这件事情，速一直无法理解的，是自己不会游戏规则吗？自己一直被培养劳动技能，没有人教过自己怎么玩游戏。
游戏规则，这是公开的，贫穷的速也能够知道的。那缺什么？启动资金。假设贫穷的速通过各种非常努力的方式，获得了启动资金。那缺什么？
勇气，克服非常多的后顾之忧。假设拥有了勇气。那缺什么？没有了，速失败了，爬不起来了。假设速一次次失败，又爬起来。那缺什么？无限循环倒下，没有认识，不会总结。
假设速拥有了认识，会总结。那缺什么？速还是一次次失败。缺说不清楚的能力吧，就是这个人就是这样的，竞争不过别人，竞争胜利需要的各类因素很多。
那这样就放弃了吧，还是不信，想要继续。是的，未来有无限可能，如果速还可以不停地站起来，重新来一遍的话。现实从群体来看是好的，总有成功的个体。现实对无数个体是不友好的，有无数失败的个体。
此刻，站在此刻，几十年过去了，速没有留下什么记录，那此刻，速拥有什么呢？速的感觉又如何呢？速对过去的感觉，还存在什么呢？有淡淡的记忆，这种记忆到底还剩些什么？
停下来，回忆的时候，还剩下些什么呢？好像做梦一样呢。自己过去的那些感觉没有留下什么痕迹，很多都没有什么痕迹留下来。现在自己所有的一切，就是一切了。
速不觉的自己是在演戏，不是艺术展现。看的人会觉的速是一个在演戏的角色，一个入戏很深的角色。速真的不觉的自己是在演戏，速的真实的感觉，速当前时刻真实的，就是这些文字。
自然世界竟然造成一个分裂人格的存在，对上，对自己的圈层，对下，不同的行为，他自己感觉上也是完全不同的，一个并不会认识到自己的分裂的人，那说明人的可塑性非常强。
那自然可以奇迹般地创造出一个对一切自由，公平，平等的感觉修炼者。分裂人格是现实真实的塑形，而平等对待一切的人格，除非自己认识到，除非自己拥有信仰，对自己塑造，否则怎么能够形成呢？
自然不是创造出很多种类的人格吗？这不是奇迹，是现实就可以存在的，人在现实中不停地被塑形，只是生在其中的人很难觉察到。为什么要觉察到呢？不觉察到，是一种很好的状态。为什么要被唤醒呢？在梦里，根本没有什么。
一开始，速就在梦里的，难道有一开始就有被唤醒的存在。唤醒只是要给他知识就可以了吗？不是的，即使记忆了很多知识，也无法被唤醒的，那只是说他认识很多存在现象。
被唤醒究竟是一种什么样的状态呢？速没有体会过，他不知道。但是速体会过没有被唤醒的状态，沉浸其中的状态，感觉觉得自己做的一切都是正常的，感觉从来没有认为自己做的不正确，不对，感觉从来不觉的自己的感觉有什么问题，感觉也不会想，那些自己遇到的，本质是什么，原理是什么的。
那处于会思考状态，是被唤醒的状态吗？速会简单的思考，也并没有觉的自己处于被唤醒状态，自己确实比以前更无法，令感觉沉浸其中了，自己的感觉更无法沉浸其中了，就是这样的状态。
说了解自己的意识，这是错误的，根本无法理解为什么现在这个时刻，自己会产生这样的意识。要达到可以通过某种操作，可以重复出现这个现象的程度，才可以说自己真的知道了。
那是说到了最后，自己竟然并不是真的知道，自己并无法达到可以重复复现这个现象程度。自己所呈现的是自己这个现象，没有办法重复复现自己的现象。
无法复现，究竟是什么情况，自己难道真的无法复现某个现象吗？如果这是个存在的必然现象，自己知道怎么操作，可以重复展现出这个现象吗？
这是非常关键的，自己掌握的，可以通过自己操作，重复展现的现象，称为自己真的知道。那自己真的知道些什么呢？速觉的自己好像真的知道很多，又好像自己真的知道并不多。
别人在边上不停地问，你知道这个怎么用，这个怎么做，这个怎么操作？的时候，速真的不知道。当别人看着速做些什么事情的时候，他当然也可以看到速真的知道什么。
那不通过别人的视角，速自己能够明白自己真的知道什么吗？速自己能够做的那些，他真的知道，很多不能够做的，没有做过一次的，速觉的自己真的不知道。
但是并不是说速无法做，他通过一定的实验，尝试，就可以会了。这是后话，速那个时候，确实真的不知道的。当然做过一次后，过一段时间，速再去做的时候，可能已经忘记了，确实也真的不知道，需要再尝试一下。
速通过各种实验，尝试，知道怎么重复这个现象，速是有这样的能力的，这个能力也是需要长期去培养的，这是一个非常重要的，人的能力。
这个能力的基础就是会思考，会去想，会去利用周围现成的，会去利用自己所知道的知识。所以，学习知识也重要的。原来如此，这才是正确的培养一个人的方式。
刚才写了一段内容，结果出现意外，无法保存下来，自己并没有处理好，这段文字就这样消失了。无法再详细回忆起内容，就是一个大概的印象，重新写还是不写呢？
速只是想着现实中能否做一些什么事情，来令一切变的更好点。仔细想，速是可以做这些事情的，会令自己周围的一切变的更好点的，可是速为什么不想做呢？
并没有想要去做的感觉，自己怎么鼓动自己，都不行。速只是想要做自己手中在做的事情，比如就是思考，比如就是写些什么。这真是一个问题，外界没有那种很强的力量强迫速去做什么，结果就变成这样了。
怎么就变成这样了？这是错误的吗？没有外界强迫的力量，速自己可能就是这样的存在。别人不理解速为什么是这样的存在，速自己也无法理解自己为什么就是这样的存在。
性格是可以改变的，这是确定的，改变性格是很困难的，是很难受的，非常难受的，这也是确定的。速如果是那种碰到危险，就躲起来逃避的性格。想要变成，碰到危险，想办法去解决掉的性格。这真是有点困难。
首先，速要认识到自己是什么性格，非常清晰地认识到。在发生自己性格所做选择前，速得去选择另外一种性格要做的事情，克服难受，克服恐惧，克服自己时刻产生的那些感觉，那些感觉就是令速成为那种性格的感觉。
那为什么要改变自己的性格呢？速虽然知道答案是自己突然认识到这个情况。那为什么要改变自己这个性格，就像那个为什么要提升自己的能力呢，为什么要学习呢？
自己会变的更好吗？还是别人需要这样的速呢？速自己又怎么认为呢？做实验，仅仅做实验，速确定性格是可以被改变的。不做实验的话，速又为什么要改变自己的性格呢？
不同性格导致碰到事情，处理方式完全不同的，遭遇的结果也是完全不同的。速并不能确定，改变性格后的，遭遇的结果会更好。但是速确定的是，自己改变性格后，别人会满意的。
改变性格后，还会有什么后果呢？自己又为什么会形成现在这样的性格呢？是以前现实形成的。现在的现实是否可以重塑速的性格呢？或者已经失去力量约束速了，速散架了。
现在的现实并没有去重塑速，现在的速脱离了以前的现实，又没有现实的力量重塑速，从而速就散架了，变成自由态存在。速应该自己重塑现在的自己，速能够做到吗？