秦韵在接到陈弘济的电话之后。
内心也感到有些惊讶。
没想到陈主任联系她，竟然点名要见她班里的洛云天。
秦韵原本只是将这番话传达给洛云天就好了。
不过想到洛云天买的奶茶。
她对洛云天的印象还是挺好的。
犹豫了一下，还是多问一句。
“陈主任，您找这个学生是有什么事吗？”
“没什么，是正事。”
其他的陈弘济就没有多说了。
秦韵清楚其他的她也不该问。
等到陈弘济挂断电话之后，便翻了班里的通讯录。
向洛云天的号码拨了过去。
洛云天正刚啃完包子走出餐厅不久。
没想到秦韵会给他来电话。
“秦老师，怎么了？”
“洛云天，校务处的陈主任找你，让你今天有时间去他办公室一趟。”
“陈主任的办公室就在……”
秦韵说了位置。
而洛云天又怎么可能不知道。
“陈主任，陈弘济吗？”
洛云天的嘴角微微上扬。
看来有些事都不用他自己亲自去办。
都可以静等着守株待兔上门了~
“好的，秦老师，我知道了。”
秦韵犹豫了下还是又问了一句。
“洛云天，你知不知道陈主任可能因为什么找你？”
“不知道，不过我或许能猜得到。”
“校内网这款软件是我开发的。”
秦韵这才恍然。
“原来如此！”
她也已经用上了校内网。
对这款软件赞不绝口。
没想到开发这款软件的，竟然还是自己班里的学生。
秦韵对洛云天更加刮目相看。
同时也感到了一股别样的荣耀感。
“没想到我的班里还有这么一位厉害学生呢。”
“那洛云天你有时间的话就去吧。”
“陈主任应该是有正事要和你谈。”
陈主任看起来，应该也不是要对洛云天兴师问罪的。
况且对本校学生开发的这么一款软件也没必要兴师问罪。
就算可能感觉名字不合适，让人通知洛云天改个软件名就好了。
没必要这么兴师动众。
结束和秦韵的通话之后。
“瞧瞧，连辅导员都比宿舍那仨货可爱的多。”
和宿舍那仨货说校内网是他研发的。
结果愣是没一个信。
和秦老师一说她就信了，还夸自己厉害。
怎么看都是秦韵比他们可爱的多。
不过秦韵和可爱……好像能扯上边的还真不多。
准确来说，她偏向于性感……
收起脑海中的其他想法。
洛云天收拾整理了一下。
人模狗样的去往了校务处。
……
来到校务处的一排办公室之外。
洛云天走到了一个单人单间的办公室。
看了一眼牌子。
校务处常务副主任——陈弘济。
没错，就是这。
“笃笃笃。”
“请进。”
洛云天敲门后进了办公室。
“陈主任，我是经管学院经济学一班的洛云天。”
“听秦老师说您找我？”
陈弘济有些意外的看了一眼洛云天。
没想到洛云天是叫他陈主任，而不是叫他陈老师。
要知道，往年不知多少来办事的学生一口一个陈老师。
尤其是这种刚入学的新生，只会一口口的喊老师。
有少数叫主任的，还非得老实的加上个副字，叫他陈副主任。
差点没把他气死！
没想到洛云天这么懂事，一进来就叫他陈主任。
而且洛云天后面还跟了一句秦老师，这让他与秦韵的地位对比瞬间就出来了。
这让陈弘济都瞬间感觉舒服不已。
对洛云天的第一印象直接好了起来。
“嗯，没错。”
“洛同学，坐。”
“不用了陈主任，我站着就行。”
洛云天一脸‘憨厚’的表情。
这声陈主任让陈弘济听得更加舒服。
语气也更和蔼了几分。
“听说校内网是你开发的？”
“嗯，是我开发的。”
“不得了啊，年轻人真是年少有为。”
“哪里，比起陈主任还是差远了。”
两人一波商业互吹之后。
陈弘济感觉洛云天更加懂事。
“洛同学，你开发这个软件是有什么想法？”
“是想让全校师生有这么一个能共同交流的平台。”
“还是有通过它盈利的想法？”
来了！
洛云天就知道陈弘济找他来，一定是为了这件事。
前世他就了解到，这校务处副主任陈弘济大力支持一个新生学生的创业。
想要做出点成绩能进一步往上晋升。
结果那个学生的创业搞的一塌糊涂。
不仅陈弘济脸上无光，校领导的脸上也不好看。
最后陈弘济当然晋升无望。
这一次分明是自己开发的校内网，让陈弘济看到了希望！
“这陈主任前世的运气确实不好。”
“其实，也就差那么临门一脚啊~”
老实来说，陈弘济的官并不小。
校务处的副主任就不小了，而校务处中有好几个副主任。
其中权利最大的，便是常务副主任和管行政的行政副主任！
严格以上来说，常务副主任还比行政副主任权利都要大一些。
毕竟学校的很多事务都能插上手，权利不可谓不大。
可要说陈弘济的官大吧？偏偏他又是个副主任。
以陈弘济这个岁数，这两年上不去，就再也上不去了。
虽说升成正主任工资上不会有太大差别，但退休后的待遇可是天差地别。
这正是陈弘济这么着急的原因。
“陈主任，老实来说，我并没有那么伟大。”
“我想通过它盈利。”
陈弘济：我就希望你不伟大！
“怎么盈利？”
“这只是个群体交流平台而已，哪里有盈利的地方？”
洛云天也不怕陈弘济偷自己创意，他清楚陈弘济志不在此。
况且他的好创意多了去了，都不差这一个。
“虽然这只是个社区交流平台，但现在其中的一切还没有细分。”
“现在分享什么的都有，而一些学生或许并不喜欢看繁杂的分享。”
“后续，可以将一个个板块之间分离，特定板块下有着特定的内容。”
陈弘济明显来了兴趣。
“怎么分离？”
“比如开辟心情板块，就是学生专门分享心情的地方，风景板块上专门分享风景。”
“而一些美食板块，数码板块等特定需求的板块。”
“如果一些商户希望在上面让他们的店更为所知的话，就要花钱买推广。”
洛云天侃侃而谈。
“而我并不需要直接给他们挂置顶广告，那样太刻意。”
“可以直接在学生中征求稿件，用学生的亲身描写，增加真实性。”
“等到校内网的流量进一步扩大之后，就会有源源不断的收益涌入。”
陈弘济听得似懂非懂。
不过有一件事他清楚了。
这个项目，真的有搞头！