第177章 研究对象
“我想你们应该会困惑。”
乐可可并没有坐下，她依旧拿着那只黑色的水性笔，站在白板面前，“困惑我们为什么要研究这个课题。”
别人怎么样的，顾式中不知道，但他心中觉得，这不是废话嘛？看来真的只是找个由头罢了。难不成后面成哥真的要搞那些没有社团活动的社团，所以才提前给自己的社团通了个气，让社长随便弄个活动课题，好应付过去？
这么想着，他又一次看了看那个‘社会研究：人’的课题，点了点头，认为自己想的并没有错。
乐可可见他点头，以为是在认同自己的说法，至于其余两个没点头的，可能是因为太熟了不好意思。
这样的情况让她感慨，幸亏临时起意让这个‘外人’参加了啊，不然得不到任何反馈。
于是乎，她接着讲道：“首先我们都是人。这点毋庸置疑，除非你是dio。但很显然，我们在做的都是正常人，不会用舌头滚樱桃，不能召唤一般人看不到只有特殊群体才能看到的东西，不是超高校级的学生。没有穿越到异世界的能力，更没有能穿越异世界的手机。我们就是没有任何特异的普通人，哪怕是在最容易中二的青春期，也必须接受这个残酷的事实！”
她说的铿锵有力，让在场几人都目瞪口呆。
顾式中愣了好久，反应了半天，才眨了眨眼，喃喃道：“社长梗真的密啊，要不是看得多，差点就没听懂。”
几个人都听到了，扭头看了他一眼，随后把视线挪了回去。
唯独小天使没有，她是真没听明白。
顾式中想了想，为她一一解释：“dio、舌头滚樱桃、特殊群体才能看见的，基本都是《jojo》的梗。当然最后一个可能也有指其他的，但现在我还没分辨出来，就当是这个吧。”
“超高校级这个……详细你可以问问旁边的美由子酱，她是日本人，比起我这个半日本人，更能解释为什么日本人在创作的时候更喜欢用高中生。最后让一群高中生有了各种各样的超能力，进而有了超高校级这个说法。广泛出现在各种以高中生为题材的，非正常番剧里面。”
小千惠点了点头，也没向旁边的美由子酱再询问，至少了解到这种程度上就差不多了。毕竟她又不爱看那种东西，了解再多也没啥用。
“至于后面穿越到异世界，拥有穿越异世界能力的手机，大概是在说厕纸的经典开山鼻祖《手机侠》，当时还让人耳目一新，毕竟属于第一个破罐子破摔，摆明了告诉别人：我们就是烂，就是想赚个烂钱。开了个先河，以至于到现在都是各种各样的厕纸。就是那种一眼烂，没有任何内涵，看了感觉跟没看一样的番剧。”
“最后的中二期还有青春期，大概是《中二病也要谈恋爱》和《夏洛特》这两个，当然可能也涉及到了其他，但我所熟知的，能立刻认出来的，就这俩。”
顾式中说完了，小千惠也点头表示听懂了。乐可可这才插嘴，“我们这出了个真二次元。”
谁知顾式中慌忙摆手否认，“别别别，我可不是二次元，我就一个臭看番的。”
乐可可翻了个白眼，“这里谁会批判你啊？别整这套。”
“嗷。”顾式中答应了一声，一点否认的样子都没了。
“行了，既然都听明白了，没听明白的听翻译也听明白了，那我们就接着向下讲吧。”
她把手上之前合上了的黑色水性笔打开，在背后的白板上画了个圈，把人那个字给圈了起来。
“我们是人，由我们，更多的跟我们一样的，构成了这个社会。所以想研究社会生活的话，归根到底就是研究人。”
她在自己圈出来的人下面画了两个横向，又画了个箭头指向前面的社会生活，为了能表明指的是社会生活，她把社会生活四个字也画了个两个下划线。
“所以……”美由子酱的接受能力很强，从这一点上，小千惠大概也明白了为什么会出现‘超高校级’这个名词了，就这接受能力，凭啥不选人家啊？
“我们其实是要研究我们自己？”
“额……”乐可可愣了愣。
说对吧……没事研究自己干啥，自己有啥好研究的？他们就一普通学生又不是超高校级的，真研究自己，不就跟她前面讲那一大段东西冲突了？
说不对吧……这不是在骂自己不是人了嘛？还有前面铺垫了那么多，说不研究自己，多少有那么一点点的……不合适？
一时之间，乐可可竟然陷入了沉默。
善解人意的小千惠看出了她的囧状，试探性的开口道：“那个……”
三人目光都看向了她，乐可可的目光虽然来的有点慢，但确实也看向了她。
小千惠一抖身子，差点忘了到嘴边的话是什么了，但还是说了出来：“我觉得可可姐可能是想给我们一个确切的研究目标，而不是说研究我们自己。毕竟她刚刚不是说了，我们只是普通人，普通人有什么好研究的？”
众人想了想，确实也是这个道理。就连乐可可也觉得有道理，把她的话给圆了过来。
“嗯。研究人，当然要研究那些有特点的了！”
“可是……”美由子酱皱了皱眉，“那社长你之前说的，社会生活是由普通人构成的，我们去研究特殊的人又能是研究什么社会生活呢？”
沉默，良久的沉默。
关键乐可可还不好去反驳她，确实都是自己的理论，说社会生活都是普通人构成的，他们也都是普通人，所以美由子提出了是不是研究自己。小千惠给了个方向，她觉得有点合理就顺杆子爬上去了。却没想过，真要研究特殊人士的话，跟她前面说的话又撞上了。
她不怪美由子，毕竟人家也没做错啥事，更不怪小千惠，对方给自己解围虽然没全解了，但她要是去怪罪，反而显得她没有礼貌了。
遇到事情，怪罪别人而不反省自己是乐可可非常不喜欢的一种做法，她讨厌别人这么做，自己更不可能会那么做。
此时她就在反省自己，比如为什么会想出这么一个漏洞百出的开场白。还有为什么小千惠给出了一个看似合理的说法，她思考都没思考，就直接顺杆往上爬？
她是个善于反省，且经常反省的人，所以很快她就想明白了到底为什么。
脸上挂起了笑，乐可可拿出了板擦，擦拭掉了之前自己所写的东西，“抱歉，是我给出的课题不太明确。”
美由子眨了眨眼，有些惊讶为什么她乎这么做，课题明明没有什么问题的啊。
“其实这个课题有些私心了，本来想找个冠冕堂皇的理由来演示一下，但经过刚刚的事情，我发现我并不应该那么做，一个谎言说出去了，就需要更多的谎言去掩盖它。”
“这也就导致了漏斗百出，随便一个点都是不合理的。”乐可可看向了美由子酱，给了她一个和善的笑。“也因为我的私心，我的判断被我自己扭曲掉了，明明是跟我前面的言论不合适的言论，我却把它直接拿过来用了。”
乐可可歉意的看向了小千惠，后者一直在做道歉的动作，“你没必要道歉的，这不是你的错，是我的自己的问题了。”
“至于……额……”乐可可看向了最后一个参会成员，“你好像没提出什么，就先跳过？”
顾式中嘴角抽了抽，心中感慨不愧是跟成哥关系好的，果然也是个怪人。他摆了摆手，表示不在意。
“所以，现在我们重新提课题。因为是出于我的私心，所以要不要参加这个课题活动，全看你们自己了。”
乐可可说着，重新用水性笔在白板上面开始书写。
《课题研究：伊志成》
这几个字写出来，在座几个人的眼睛都瞪大了，很不敢相信自己到底看到了什么东西。
乐可可转身，将手中的水性笔甩在一边，这一刻她不打算用任何的公式、理论来说明这个课题。既然打算坦白，那就把一切都说明白好了。
“这个名字，从一开始于我而言的梦魇，到现在随时都能接触到的人。变化说不大，那肯定是骗你们的。”
“所以我坦诚，在最初的时候，我蔑视他，言语里面充斥着对他的不屑，是因为我发现我无论怎么做都无法超越他，只能用那种方法来欺骗自己，骗自己是在让他，以此来让每次都在受伤的自尊心好点。”
“并非是在用这种方法来博取你们的同情，只不过是在将过去那个虚伪的乐可可用这种方式在你们面前，撕开那虚伪的伪装罢了。”
“既然是伪装，那么无论早晚，终有一天那层伪装会被撕开。”她说出了这句话，转身面向了那块白板。
没有立刻在上面书写，而是看着上面写着的‘伊志成’三个字，继续说道：“整个高一，甚至高二刚开学的时候，我都用那种自我欺骗的方法来让自己好受。每次在表彰大会上看到他，也偷偷表示着不屑。久而久之，我似乎真的把那种事情当成了事实。”
“但实际上，虚假就是虚假。”
她动手，在空余的白板上写下了三个字：好学生
停笔，乐可可继续说道：“毫无疑问，伊志成就是真正的好学生，无论是谁来说，他都是一个好学生，甚至是次次都能得第一的好学生。”
“我一直都在想着与他争夺第一，但实际上，直到最近那次，我才得到了一个第一，一个他作为评委而非参赛人员的第一。”
“那时候我彻底醒悟，欺骗自己是没用的。也恰好，我认识到了一个人，我称之为‘现充同学’。”
一边说着，一边将那四个字写在了白板上面。就写在了‘好学生’旁边，中间空了一点，没有直接连在一起。
“至于这个现充同学，不仅我认识，小千惠也认识，美由子同学一样认识。我说的这个顺序，是我在认识‘现充同学’后，在他的‘帮助’之下，认识你们的顺序。”
“所以，那个‘现充同学’是谁，应该不用我来明说了吧？”她笑了笑，哪怕还背对着众人，他们压根看不见，她还是那么做了。
或者说，与其是给他们看到，她更像是在自嘲。
“‘现充同学’与‘伊志成’是完全不同的两个人，虽然最后我也知道了，他们其实是一个人，只是一个不戴眼镜，一个戴着眼镜罢了。”
“不是像他在台上说的那样：一个眼镜就让人根本分不清到底是谁。不是的，我们这是现实，不是什么有奇怪设定的小说。之所以会认为他们是两个人，就是因为‘伊志成’是‘好学生’，他是非常优秀的‘好学生’。而‘现充同学’不是，甚至每次都能让我坚定‘现充同学’不是‘好学生’，最多是个好‘哥哥’。”
乐可可动手，在‘现充同学’下面，写上了‘哥哥’这个词。
“因为这点，我坚定了，现充同学就是现充同学，跟伊志成没有任何关系，就算曾经想到了他们两个之间的联系点，也会自己坚定的把他们斩断。”
“对我来说，伊志成就是伊志成，现充同学就是现充同学，虽然后者的接触时间‘更晚’，但他的形象要更加丰满。”
“成为‘邻居’后，在那边我知道了他雇佣了一个人，专门让其来照顾那一大家的猫咪。”
动笔，将‘邻居’、‘老板’、‘疼爱猫咪’给写了上去，写在了‘哥哥’旁边，‘现充同学’下面。
“是吧。形象这么丰富的‘现充同学’，怎么可能跟只是‘好学生’的伊志成有什么关系呢？”
“直到周一那天，他当着所有人的面摘下了眼镜，告诉了所有人，他就是他，幽默风趣，家境优越。”
这几个词乐可可也写了上去，在‘好学生’下面，与‘邻居’、‘哥哥’等并列。