林秀川和水谷唯随后便回到了居酒屋二楼的包厢，和其余人又吃喝又笑谈了段时间，众人认真讨论了下补课的事情，最后在沿袭给俊太补课安排的基础上稍作调整，也就是重新分配了负责补课之人的具体任务。
林秀川、八贺美裕子和长谷川葵依旧分别负责历史、国文、地理，水谷唯现在只用负责数学、物理，青木绘世负责外语、思想品德，余下的化学、生物交给了高田和美。
高田和美在高二2班，成绩虽然不算顶尖，但也能排到班里前二十、全校前一百。拿到自己的任务后，她表示，她虽然整体成绩不算特别出众，但化学和生物算是强项。究其根源，是因为她修习剑道、弓道时，家里指导过各种生物、药理知识，虽说都是偏武道类的，但这方面一法通百法通，她这方面成绩一向很好。
随后自然是散场、各回各家。
回到家后，林秀川和水谷唯按照昨天说好的，又多了一起研究书法的日常，除了这点区别外，其余仍旧和往常一样。
非要说区别的话，那就是林秀川修炼时尝试了下发力，隐约感觉，自己似乎比过去更能控制力量了。他不清楚这种感觉，是所练武学真的起效了还是错觉，于是心中宽慰的同时，他又暗中警告自己，要慢慢来、保持平常心。
于是第二天上午的课间，他没再和前两天考试那样，得空便拿着笔来回比划，而是找俊太聊起了补课的事情。
他觉得，要想把补课这件事做好，还是要先听听对方目前对知识的掌握，还有对学科的理解。他负责补的是历史，他便询问俊太对历史的看法。
“历史？什么看法？”
听了秀川的问题，俊太露出个茫然的神色，他挠挠头，咧咧嘴，耸耸肩，“没什么看法啊，感觉就是哪年哪月谁做了什么事情，然后有什么乱七八糟的历史意义什么的。这种东西，能背就背，背不了就算了呗。”
随口说完自己对历史的看法，他又反问道：“哎秀川，你历史怎么学的？我看你平时好像也就和我一样，听听课、做做题、背背书，怎么这次就能考第一呢？”
学力测试的成绩，昨天下午便公布了，不过当时试卷都还在老师手里，今天上午上课时，各科老师才把卷子分发下来。高二3班这天上午有节历史课，历史老师除了分发试卷、念出分数，还额外提到了秀川这次的历史单科成绩、排名，也就是97分、第一名。
听了询问，林秀川往后缩了下身子，视线看向书桌的抽斗里，伸手摸出放在角落中的历史卷子。他把卷子拿出来，摊开放到桌面上。
他还没来得及说话，俊太那边就感慨起来，“唉，97分，虽然不是自己考的，但还真是可惜，要不是错了那两道选择题，秀川你这次就满分了。”
闻言，林秀川看向卷子上出错那两道题，忍不住暗自苦笑。
高二上学期，历史方面已经开始学习世界史了，试卷也考的相关内容。林秀川的历史知识其实很不错，穿越前的高中生涯里，他经常拿到高分，尤其是选择题，几乎不会出错。但这世界有着深渊，深渊又会影响到历史，他这次考试的两个错题，就是因为他不小心把两个世界的历史给搞混了。
这种错误的原因，他自然不能明说，但他想了想，感觉可以借此机会，和俊太沟通一下自己学习历史的方式，于是便伸出手指，指向那两道错题。
“嗯……刚好，我觉得俊太你说的学习方法，其实有些问题。我建议你之后，可以把历史当作一门兴趣，或者把那些历史事实当作故事来看。这样的话，你就会发现，历史其实蛮好玩、蛮精彩的，不需要可以去背，就能掌握绝大部分知识，其余的稍加留心，便能记住了。”
介绍完自己的学习思路，他正要继续往下说，却被俊太打断了话头。
“话是这么说，但我其实也没感觉历史哪里有趣啊，”俊太挠了挠头，一脸苦恼，“而且如果真按秀川你说的，那应该学起来很容易啊，可你还是出现错题了啊。”
他忽然尴尬地笑了下，“啊，我不是质疑秀川你的学习方法，刚才那么说，只是因为我感觉，把历史当作故事来看什么的，可能不适合我。”
林秀川并不在意，也是笑了下，不过他笑得很轻松，他继续指着试卷上的错题，耐心道：“你不要急，先等我说完这两个错题。这也是我这种学习方法，容易疏漏的地方。你听完我说的疏漏，再下决定也不迟。”
说着，他结合两世的学习经验，隐瞒了穿越导致的记忆误差，斟酌着解释那错题、介绍学习方法的思路。
“把历史当故事看，容易出现的问题就是，搞混历史事实和故事，尤其是把因为兴趣看到的野史、轶闻当作正史。我这两题便是错在这里。”
“俊太你看，我错的第一题，是‘温泉关之战’的意义。”
“这场战争有着‘斯巴达300勇士’这一着名的典故，也因为这个典故过于精彩，引得无数后人创作出各类文艺作品，比如之前很有名的电影，也就是《斯巴达300勇士》。”
“甚至，生活在那一时代的着名古希腊史学家希罗多德的着作《历史》中，关于那场战争的描述，也充斥着一种奇幻小说的色彩，而并非纯粹的史实记录。”
说着，林秀川叹了口气，手指在那道错题上敲了敲，“我便是混淆了史实和故事、电影、文艺渲染，考试时只想到了当时斯巴达王列奥尼达一世的悲壮，以及这场战争对斯巴达人的意义，却忽视了整场战争的背景，其实是建立在更为宏观的‘希波战争’这个基础之上，所以才选择了一个片面的答案。”
他又笑了下，“不过，其实当时如果我多想一想，比如想起《斯巴达300勇士》还有续集，也就是讲述希腊人与波斯人的战争，我最起码能想起还有另一场在‘希波战争’中起到决定性因素的‘马拉松之战’，我也就不会选错了。”
说完第一题，林秀川正想要继续去说第二题，冷不丁听到一道似笑非笑的声音。
“哦呀，林君对于历史方面，似乎真的很了解呢。能满足我一个好奇心吗？历史上，‘温泉关之战’，斯巴达人真的只靠着300人，便抗衡了波斯大军很长一段时间吗？”
不需要看过去，林秀川便知道说话之人是青木绘世。他怔了片刻后才移过目光，而看清那女孩后，他又怔住了。
他发现，他那位邻座，不知何时已经站到了他的侧后方。不仅是她，班里其他同学，也有不少靠了过来，其他没有靠过来的，也都面朝这边。他们刚才仿佛都在听他解析那道题。
这场景让林秀川有些意外，印象里，他感觉自己有个“不良少年”的名声，一般情况下，其他学生不会这么关注自己才是，更别说他旁边还有俊太这另外一名“不良少年”。
但被诸多目光注视，又发觉那些目光里都是好奇、疑问，林秀川既不怯场，也不卖关子，思索片刻后，决定详细回答下青木绘世的问题。
“绘世这个问题，问得有点意思。”
他很高兴青木绘世能主动发问，他还是希望这女孩在神川中学这一年能更多地去体会日常的轻松，而不是去想深渊那些事情。