我蹲下弯下腰，在地上画了一圈又一圈，轻快地说
“好呀！”
然后，话风一转
“谢谢！不过，既然帮都帮了那就全帮了吧！那天你到底在干什么？”
箫浩狠狠将我拉起来，什么话都不说，干瞪着眼
我们大眼瞪小眼瞪了好久，他这才开口
“明天同样时间同样地方”
说完不等我有所表示就转身离开，那潇洒地背影，让我看着看着想上前打一顿
简直就是欠揍。
但欠揍是欠揍，自己还有事情做哪能一直浪费在这些琐碎地事情上。练琴学琴谱才是正事。
随着我就回屋默默看我借老师的书看，可刚开始看的时候真的是看不懂呀！虽然我是重来一世是这样没错，可上一世我在玩，完全没有在脑子里装任何有用的有光音乐的事情，导致现在学习起来这么艰难。
只能一步一个脚印走下去，幸亏现在还不迟
还好这些儿我能看懂，只是学得有点慢而已。像个别特殊的调应注意起始音指法的特殊性。如：b大调与b小调，升F大调与f小调音阶左手第一音的指法为“4”，而非“5”指，降b与降e小调音阶左手第一音为“2”指而非“3”指。
那时，我喜欢拉着妈妈买电子琴、口琴等各种玩具，以此练练自己对音调的认知。
妈妈也非常喜悦我对于这些东西的喜悦，因为我不像其他小孩会缠着他们，妈妈他们就有时间去干活。
渐渐地，我越来越熟练了，我可以连吹出一首歌，为此爸爸还吃醋了呢，而这一首歌就是‘世上只有妈妈好’。
欢快之余，我突然想起要做某件事情。想了好久还是没有想起，就觉得小事，不然为什么我就是想起来呢！
可，这次真的是我想错了。
我失约了。
这还是再次见到哥哥那一瞬间，灵光一闪才想起来地。我心虚地上前打招呼，他竟然点点头表示看到以及听见我来了。
我尴尬地站在那一动不动，等着他的下一句。可他始终没有下一步，也只是点点头罢了！
我不甘心一直等到上课铃响时，不情愿的一步三回头，生怕他会抬头看我一样，在我走进教室他还是没有抬头。
一整节课前半节都没有听，一直想对策。
还好，我也争气想出来了。
回过神来，课已过半。
我叹了一口气，这都是什么事，还好想出来了，要不然更是一塌糊涂。
而想出来的结果就是导致我下节课一直在等待中度过，着急的去约定地方完成约定。
偏偏这节课异常漫长，漫长就漫长吧
还被老师点名起来回答问题。
我哪里知道她问的什么问题，只好慢慢站起来询问同桌，可我想哭。
同桌不知道怎么描述问题，我只好硬着头皮厚着脸皮假装没怎么听懂老师说的什么，让老师再次复述一遍。
听着老师说的，我松了一口气。这问题我随便说说老师也不会说什么，对于现在的我来说，这完全是开放式问题呀！
我故意清清嗓子材开始表达
“老师所说的梦想对于我来说，就是幸福地活着和自己的父母。现在对于来说也只是梦想，我想慢慢实现。以后肯定会实现”
话刚说完刚好铃声响了，我又嘻嘻地笑了。
刚刚好呢!挺好地。