五一假期过后，秦立就要出发去帝都了，去两个星期左右。
上一世上大学后，他去过几次帝都，现在他对这个遥远的城市早已没什么新鲜感。
但15岁那年，是他首次跨越千里的远行，全方位地刷新了他对这个世界的认知。
最深的体会，就是“人外有人，天外有天”。
上一世，秦立去帝都时正处人生巅峰期。从学校到街坊邻里，四处都是他的传说，他不仅是“别人家的孩子”，还是“别人家那个文曲星附身的孩子”。
后来奶奶告诉秦立，他先一步去了陵城后，奶奶处理家里带不走的一应杂物，邻居们蜂拥而上，只要是秦立用过的东西，几乎被抢购一空，不仅是他的课本、笔记，连他睡过的床垫、他用了很久的破了洞的蚊帐，都有人非要买回家。
奶奶试图劝他们，说这些东西拿回去也用不了的，当垃圾都嫌占地方，纯浪费钱。邻居们笑呵呵道，没事儿，就想让自家孩子沾沾秦立的喜气。
奶奶不理解，但大受震撼。
秦立听着都觉得魔幻，试着想象了一下这些邻居们的孩子将是怎样地一脸懵逼，深表同情。
上一世，为了让秦立去帝都好好玩，奶奶给了他五百块，相当于永镇在那个年头半个月的平均工资。
秦立怀揣着满腔的骄傲与一笔巨款，走出这个祖国边陲的小镇，前往宏伟的帝都，开始了他人生第一次遭受社会的毒打。
简单地说，秦立的骄傲被撕了个稀碎。
这次前往帝都的优秀学生代表团，秦立所在的省总共有四个名额，一个小学生，三个初中生。
有人的地方就有江湖。几乎在他们到省会安市汇合的第一天，四个孩子立刻就分成了两个阵营。
说是分阵营，孩子们倒不是故意的，只是非常自然地，有的人跟有的人一见如故，有的人跟有的人就是玩不到一块儿。
这四个人，除去初二的秦立，还有一个小学六年级的小男孩，是个看着就喜庆的小胖墩，秦立叫他小胖。其余两个初中生，一个念初一，姓冯，另一个和秦立同级，也是初二，姓周。
作为同一个省的代表，到帝都之前，他们都要结伴而行。2005年交通还没那么发达，永镇距离帝都两千多公里，光在路上就得耗费好几天。
抵达安市后，他们要先在安市住两晚，参观一天，再坐上前往帝都的火车。
组织上给四个学生安排了两个房间，都是双人间，两个人住一间。
但具体谁住哪间，没有规定。
几人就碰头了最多一个小时的功夫，甚至说不上认识，小周同学和小冯同学就很默契地决定，他们俩住一间。
那一刻，秦立很清楚地意识到发生了什么。
他，或者说他和小胖，被“排挤”了。
倒并非带着恶意的排挤。小周同学和小冯同学只是很自然地用行动宣告，“我们不是一个世界的人”。
这个信息，从一开始就很明确。
小周同学和小冯同学都是安市本地人，家就在安市，并且都是家里人开着小轿车送来的。
小胖来自一个地级市，秦立处于食物链底层，来自一个地级市下辖的一个县城的一个镇。
小胖是学校的老师亲自送到安市的。秦立是周老师送他到客运站，他自己坐大巴到安市，出了客运站，再打摩的到下榻的酒店。
在永镇时，秦立一直觉得自己虽说不上什么时尚达人，但也不土，走出来一点不寒碜。
到了安市这个省会，到了小周同学和小冯同学面前，秦立身上的乡土气显露无疑。
看起来，大家好像都是差不多的t恤、牛仔裤、运动鞋，但小周同学和小冯同学穿的是阿迪达斯、李宁、美特斯邦威，秦立穿的是“阿迪王”、“李明”、“美特斯大卫”。
关键是，秦立自己还不知道。
他的衣服都是奶奶给买的。奶奶买衣服只看材质。品牌？不重要。
以及，小周同学和小冯同学都为此行带了数码相机。秦立拥有的最高科技的东西就是复读机，数码相机这玩意儿，他想都不敢想。
这些还只是表面上的差距。
很快，秦立隐约得知，小周同学和小冯同学都是官二代。
他和小胖，才是真正的“普通人家”。
四个孩子一下子泾渭分明，小周同学和小冯同学一整段旅程都粘在一起，这两人除了家里都开豪车、穿的都是正版大牌、都有数码相机等等，连性格都高度一致：全天候摆着一副世界欠我八个亿的死人脸。
这是从秦立的视角看的。
秦立和小胖这边是“撒欢组”。两个孩子都是第一次从自己生活的小城或小镇来到省会大都市，这里所有东西都令他们无比新鲜，见着个什么好玩的都得好奇地探索一下，恨不能哪哪都拍一张到此一游的纪念照。
小胖生性开朗热情，小周和小冯展现出的物质上的差距一点也困扰不到他，他仿佛什么都意识不到，依旧乐哈哈的。小周和小冯不太受得了小胖这傻呵呵的自来熟，并不乐意搭理他，秦立却和小胖处得很开心。
秦立和小胖在这边撒欢，那边，小周和小冯看什么都一脸生无可恋。旅游对他们不是什么新鲜事，帝都也早就去过了。这一次这个优秀学生代表团，小周和小冯都不是自愿参加的，是家里人非帮他们要来这个名额，重点并不在去帝都玩这一趟，而是这个荣誉，对以后上高中有一定影响。小周和小冯纯当完成任务，唯一的乐趣，就是遇上了好歹说得上话的小伙伴。
于是，小周和小冯一路揣着死人脸，两人都带着数码相机，却没有什么拍照的兴致。秦立和小胖游兴极高，每遇到一个好玩的地方，都非常不把自己当外人地厚着脸皮请带队的老师帮他们拍照。
秦立很不理解小周和小冯，为什么有人出来玩都跟上坟似的？