夏夜和秦立的这次争执，谁也没能说服谁。
夏夜坚持要联名上书，秦立坚决反对。
江得意在中间和稀泥，邓老师不教11班，他不认识邓老师，只是不想看到自己最好的两个兄弟为一个“外人”的事情反目成仇。
吵到末了，秦立深知再说无益，直接撂下狠话，告诉夏夜，如果夏夜打定主意要将这事干到底，他也会采取相应的行动。
只要他在3班，这事儿就别想在3班冒出一点火星。他还会去找1班的班长谈，让1班班长将夏夜这次“革命”扼杀在萌芽之中。
夏夜是学生会会长以及1班的团支书，1班的班长另有其人。
夏夜发起联名上书这件事，1班班长目前尚未知情。
总之，秦立会做一切自己能做的事，让夏夜的计划失败。
就看民心向着哪边了。倘若邓老师在学生当中真的臭名昭着，那么不管秦立做什么，怕是都拦不住他们的请愿。
听完秦立这番说不清是宣战还是威胁的“通知”，夏夜脸色很难看，“秦立，你过分了。”
“夏夜，是你过分了。”
秦立说完，转身就走。
江得意看看秦立，再看看站在原地的夏夜，又扭头看秦立，一声叹息，说：“夏夜，你别着急，等我去劝劝他——”
说完，江得意撒腿追上秦立的背影，“老秦！”
江得意说的“劝”，并不是劝秦立别跟夏夜对着干。江得意在三观上是个传统得不能再传统的人，联名上书要求换老师，除非这个老师违法犯罪，否则这种大逆不道的事，他是万万不赞同的。
他是想劝秦立别为此生夏夜的气。秦立这人，眼里揉不得沙子，江得意和他太熟，一眼就看得出这货什么时候是耍小孩子脾气，一哄就好，什么时候要动真格。
秦立说到做到。当晚晚自习上课前，他就去了1班，找到1班班长私聊。
1班班长姓高，班上同学叫他老高。
秦立和老高在这之前没说过话，但都知道对方是谁。
玉高说小不小，说大也不算大，秦立、江得意、夏夜这个铁三角，玉高高二年级里没谁不认识的。
老高听完秦立的话，先是惊讶，继而陷入沉思。
片刻，老高对秦立郑重点头，说：“秦立，谢谢你及时告诉我这件事，你放心，我会想办法处理的。”
老高话说得稳重，人也显得稳重。他是个极具个人特色的人，同学们叫他老高，不仅因为他姓高，主要还因为老高长得比较着急。
明明十六七岁一小伙儿，却生了一张国字脸，皮肤黝黑，五官说得上端正，表情也很端正，总是稳如泰山，说话不紧不慢，永远带着几分和蔼可亲、平易近人的笑。
同龄人都在朝气勃发的中二期，就他一股浑然天成的老干部范儿。
玉高有个传统，每周一次的班会开始前，有一个让同学上台演讲的环节，一般是自愿报名的，如果没人报名，班主任就会让班干部们按顺序上场。
自从同学们听过老高那段“关于我的县长爸爸”的倾情演讲后，都瞬间明白了老高为什么会是这么个范儿。
问就是家族天赋点。
看着老高，简直能复刻出他的县长爸爸的形象。
秦立看着老高那张黑黢黢的国字脸，这孩子瞅着比秦立自己30岁时都显老，但显老归显老，终究还是个十六七岁的学生，于是秦立说：“我能多问一句，你打算怎么处理吗？”
老高顿了顿，说：“今晚我们班主任值班，我等会儿就去找班主任汇报。”
这种大事，交给老师处理准没错。
老高的回答秦立并不意外，他想了想，说：“老高，你能不能试试在汇报班主任之前，以你班长的身份把这事压下来？如果能压下去，最好就当这件事没发生过，就不用惊动老师和校领导了。”
老高看着秦立，再次陷入沉思。
到底受了家里人经年累月的熏陶，他很快明白了秦立的意思。
这事闹大了，对谁都不好。
首先，夏夜是这件事的发起者，1班班主任得知此事，哪怕夏夜成绩再好，还是学生会会长、团支书，也难保班主任从此不会对夏夜有什么看法。
恐怕没有一个老师能真心实意地容忍来自学生的背刺。今天他们能背刺别的老师，明天就能背刺自己。
“官官相护”，很多时候不是简单的道德问题，而是复杂的利益问题。
其次，这事捅到1班班主任那里，很难保证不会再往上一级捅到校领导那里，“学生联名上书要求撤换邓云歌老师”这个事件，即便中道崩殂，对邓老师的名声也必定会造成一定程度的影响。
人言可畏，众口铄金。
再说，邓老师听闻此事，心里又会怎么想？
前面两点，秦立是为夏夜和邓老师考虑的。还有最后一点，牵涉到老高自己。
现在，民间声音不一，有人认为夏夜做得对，这样做是为了提升语文成绩。有人觉得夏夜是小题大作，邓老师是个好老师，只不过他的教学方法未必适合所有人，这并不足以成为撤换他的理由。
夏夜这次联名上书，不能说一呼百应，却也有一部分支持者。
老高若是一声不吭去报班主任，他妥妥地就成了那个告密的“叛徒”。
这多少有点不合“江湖规矩”。
夏夜的那部分支持者，以后必定对老高有微词。而老高和夏夜之间，怕是会就此势同水火。
班长和团支书，抬头不见低头见，闹僵了，谁都不舒坦。
老高原本的想法很简单，他是班长，一来有义务维护班级的纪律和团结，二来，他是顶头上司班主任的贴心小棉袄，团支书带头造反，他及时汇报，在班主任心里应该能大大加分。
被秦立一提点，琢磨透个中枝节，老高当即决定，两害相权取其轻，大事化小、小事化了是最佳选项。
他再次朝秦立点头，“好，我试试。”
这种种细节，看起来都是屁大点琐事，可对于这些孩子，眼下就是他们的全世界。