按照通知书上的时间，大松开学了，装上写的作业，背起书包来到分别二十多的教室，一切都是那么熟悉，课桌，黑板，同学，大家又见面了。
开学第一天就是报到点名，老师检查一下同学们的作业，没完成的要继续写完，否则打手心。写完作业的自由活动可以在操场上玩耍，有一半同学完成了作业，在操场上做各种游戏，互相追逐嬉戏十分快乐。
开学头两天，复习以前的课本，等待领新课本，当时课本要等，不象现在这么及时，缺书缺课本是常事，印刷厂少，印刷工业也不发达，计划经济时代，工人做多做少一个样，也没什么积极性。表现好的，顶多一张奖状，鼓励鼓励，鼓励不能当饭吃，也不给点实惠的，这就是那现状。开学了有的等一两星期才有新书。
大松离中心校近，所以先领到课本，新书一到手，十分兴奋，香喷喷的油墨味儿，让人神清气爽，一闻墨香都很高兴，两本书，一本语文，另一本数学，没有其他课本，简单直接，老师讲的当天消化，绝不拖泥带水，第一课，冰雪融化，种子发芽，果树开花，春天里人们辛勤的劳动。一句话一课，简单易记，小学一年级，主要就是生字，听写默写很重要。首先掌握的是会写会读，为日后学习打好基础，数学课，学的是100以内加减法，数数，从1数到100，一十一十的数，一十，二十，……九十，一百，经过反复训练让小学生加强记忆，老师认认真真的教，书写，听写反复练习，让孩子们的基础打得非常牢实，在同级考试中，本班听写第一，老师自己努力教学，同学们成绩自然优异。老师和班级均已获奖。老师也表扬了全班同学，并鼓励大家，希望再接再厉，继续努力，不要骄傲自满，要虚心学习！争取继续第一！同学们自然兴奋，为班级争光，赢得荣誉。
这是一年级的下学期，班里一直没有选班干部，班长，组长，都得选，这个可不好弄，大家都没经念，老师说，你们想选谁选谁，可以发言，个子大的当班长，这是小朋友的观点，小学生什么也不懂，要么就让老师安排，老师要求必须自己选，有的担义选水平子（个子大），有的提议选小林子（他个子大，爹是农机站站长），最后都选了小林子当班长，老师也同意了，可能他爸是站长的原因，老师也就同意了。组长由老师安排，三个好成绩当组长，全班分三个组，每人负责一组，帮助老师检查作业，帮助同学讲解不懂的题，让各组的成绩提高，老师的办法真好，同学互相帮助，好成绩带一班成绩，其实＜这个办法真好＞，毛主席七岁的时候，有一回，和小伙伴们到山上去放牛。怎样又能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些野果子呢？他和大家想出了一个好办法。他们分成三个组，一组放牛，一组砍柴，一组捡野果子。
天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果子。他们把柴和果子分成几份，每人一份。大家高兴地说：“ 这个办法真好。”
毛主席把自己的一份让给了最穷的伙伴。
大松为了让自己组的同学成绩不落后，做完作业，也是全身心投入帮助其他同学，特别是听写生字，大松有自己的办法，除了念让同学写，还和同学对字，自已写一个，念出来让同学写，这个对听写能力有很大提高，特别是同音字，很容易写错，对字是不允许组词的，对方只有猜，这对提高听写帮助有很大作用，听的人得回忆自已学的字，这样大大的提高了同学记生字的能力，每次对字，大松都取胜，主要是大松回家天天练听写。他在班里每次听写，基本没错，老师还让他帮批改其他同学作业。分了组以后，同学们的积极性更高了，成绩也明显有长进，组与组有比较，但成绩较差的就更受人歧视了，当时都是小孩子，不懂事也不怕伤同学的心，老师也不给差生留面子，如果是如今，老师肯定招投诉，时带不同，那个时候的家长，希望老师把自己的孩子管紧一点，打骂学生老师绝对不会受家长的影响。家长反而会感谢老师，说明老师是尽了责任的。同学自己也知道成绩差了，会被家长批评的，所以也更加认真努力，太差的话也十分丢人，也会受到同学们的嘲笑。大松学校在一个生产队的晒坝，教室宽大操场宽大，大忙季节，操场上会堆放大量的粮食，小麦油菜，稻子，玉米，豆子，常常在这里晾晒，农忙收割季节，操场上主要是晒粮食为主，体育课就少一点，老师的家就在附近，离教室也就100米，口渴了就去老师家喝水，师生关系很融洽。老师一边给同学们上课，他还要兼职大队的会计。所以比较忙，同学。卜：“”们也帮老师家做一些家务，比如收拾东西，同学们，一起上，很快就干完了，帮他家里收粮食也非常开心，因为人多，力量大。速度也就非常的快。同学们，虽然个子小，但是人很多，采取义“”蚂蚁搬家一辽。。。的方式，很快就完成了。同学们可爱，但是也很顽皮，有一次，几条小猪在那里抢食物，同学们看见了，就在那里起哄，几个人一起大吼，把那群小猪吓跑了两里多远，给主人带来了不少麻烦卜，差不多花了一下午时间才找回来，这一下老师生气了，绷不住了，当时还下着小雨，带头吼同学站在雨中。被雨水冲刷，一身湿透，十分狼狈，从那以后再也不敢恶作剧了，当时有点初生牛犊不怕虎，↘\\u0026知道什么能做什么不可以做？人是通过一些点点滴滴的事慢慢成长的，学校到家不到一公里，两点一线，按时上学，不迟到是大松的原则，大松每天第一个到学校，因为奶奶做饭，三餐准时，大松读书期间就没迟到过，这个也经常受老师表扬，第一个去教室的是大松，还有一个粮食管理员，也是最早的，他是这个生产队的粮管员，大松早，管粮员也早，管理员住在山梁上钟家砭（钟边），有一定文化，在生产队一直管粮食，与大松爸爸的工作一样，早出晚归，看天气工作，阳光好的日子里就晒粮食，平时就翻仓库，统计数字，也没别的事，不用下地干活。大松每天来得早，就去仓库的阳台（雨棚和老钟摆龙门阵），小孩子也不会聊天，尽问一些农家的亊，“叔叔，你家养了几只猪，猪大不大？”全是一些接地气的语言。“家里养了两只猪，黑猪。”“我们家还养了母猪，这次生了九个小猪，小猪很乖，很漂亮。”“你回去给你爸爸说，小猪满月了我买两只。”“那好，我回去给我爸爸说，让他给你留两只。”大松第一次与人闲淡就有了交易意向，现在想来，还真不错，还不是小生意。
大松家当时养的母猪是本地黑猪，猪架子好，体型好，长相帅气，在附近小有闻名，一般人提前半年订购，打招呼才有买到的可能，其他邻居也有母猪，但不一定有这么好的卖相，有的要挑到集市上卖，大松家的小猪鲜有上集市，基本都是附近的人提前订购，这与猪长相真有关，和年画上的猪上相一样这就是大松家猪的特点，所以提早被人订购。价格与市埸上一样，基本是亲戚朋友买走，猪种好，就很容易育肥，一般一年长到三百斤不是问题。
教室里，每天早读，朗读课文为主，复习旧课，预习新课，两本书也简单，也无课外读物，课余时间大家一起玩游戏，追逐打闹。平时也做一些小游戏，火柴辊变五角星，找五根火柴从中折断形成一夹角，将这五个夹角角对角均匀放在一起，在顶角处滴上两滴水，一分多钟五角星就变出来了，非常有趣。班里前几名同学由于成绩好，被选为少先队员，六一儿童节可以戴红领巾，大松，小华，品刚都被评选为少先队员，向家长要了三角钱买红领巾，这是大松的第一个六一儿童节，所以很快乐。这次六一儿童节还有一个新的内容，教育部公布了中小学舌守则。这是第一次公布。（试行草案）
小学生守则规范
小学生守则规范是中国小学生在学习和日常生活中应当遵循的道德规范，于1981年正式颁布《小学生守则》，后又经过修订编成新版《小学生守》。
中国小学生在学习和日常生活中应当遵循的道德规范
守则内容
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
美国守则（仅供参考）。
1、总是称呼老师职位或尊姓。
2、按时或稍提前到课堂。
3、提问时举手。
4、可以在你的座位上与老师讲话。
5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。
6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。
7、所有作业必须是自己完成。
8、考试不作弊。
9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮你。
10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。
11、可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。
12、当老师提问且没有提定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。
几个好成绩和老师一起参加了六一儿童节大会，这次大会是热烈的，欢快的，活泼的，也是积极向上的。大松戴上了鲜艳的红领巾，还有三好学生奖状。这个儿童节非常快乐！