梦梅大致了解了李明俊的工作思路，对于现在教师的经济状况来说，中考能获奖励几百上千元那也是相当可观的。
梦梅明白，明俊是为了政绩，用金钱去刺激教师积极性是有效的手段。他要考虑全面一点，制定有效的措施，切实提高教学成绩。既要顾及眼前效益，也要兼及长期效益。
梦梅周六周日都在考虑这个计划，必须切实可行，还要有效。
周一下午，校长先召集校领导开会，先给领导们通个气。
“这两天我和梦梅一起研究了我们学校的教学教研情况，觉得我们有很多地方要改进改革。我就临时决定让梦梅承担教研这个担子，梦梅这两天制定了教研实施方案，大家看看有什么意见。”
梦梅把印好并订好的两页纸发给各位看，那时印东西还都是刻蜡纸油印。校长进一步解释：
“这里有一点是与我们在座的领导有关的，还要大家辛苦辛苦。就是要求我们每人分管一科或数科，教研活动。实行无通知推门听课，一周听三节课，包括参加分管教研组听课活动。大家看，能不能接受？”
大家看了一会认为可行，也是能接受的。
“大家再看有几条奖励措施，实行起来行不行？”
副校长段德春提出点疑议。
“月考奖励初三组没问题，初一初二既有实验班又有普通班，你是分开奖励的，等于学校花双倍钱。会不会开支太大，能不能承受起。你还有初三中考奖，假如哪一届考得太好了，发不起，咋办？”
何梦梅笑着给大家解释：
“我一开始也怕太多，学校承担不起，后来我算了一下。月考算五次，三个年级都按双轨算，一学期需要一千八百元，全年才三千六百元。至于初三升学奖，按我们学校上一年中考情况，才奖励两千多。就是特别好的情况，也差不多五六千。合计一年不会超过一万块钱，不知学校能承担起不能？”
“这样算还行，权当我们没有出租的土地了。我希望哪一年让我们学校付不起了，呵呵！”
校长觉得行，其他领导们也就没啥意见了，这么大一个学校一年多拿出一万元也还是能拿得出来的。本校还有五十亩土地租给附近农民种，一年还能收入一万多呢，经济实力可比其它同等学校强多了。
马上到例会时间了，全体教职工基本到齐了。梦梅把印好的文件分发人手一份，大家仔细阅读《沱湖中学教研活动实施办法》另一份《沱湖中学教学教研奖励办法》。
校长先说话：
“同志们，鉴于我们学校近年在教学成绩方面，无法突破县南固有的落后局面，教研上也难有让人满意的局面。我们校委会研究决定，痛下决心，进行教育教学改革。决定让何梦梅主任担纲负责教研这一块。我们并制定了教研活动实施办法，以及教学教研奖励办法。”
“希望何主任不负众望，带领大家卧薪尝胆，力争尽快使我们鱼沟中学的教学成绩，教育局面都能焕然一新！”
“也希望同志们，认真学习领会，坚决拥护何主任的领导，在实际教学过程中，贯穿这次会议精神，众人拾柴火焰高，共同为改变我们县南教育落后局面而奋斗！”
大家鼓掌，高校长在这所学校有着无法撼动的威望。
“下面请何梦梅同志就这两份文件做一些说明。”
“大家好，刚才校长已经讲了这次会议，以及进行改革的重大意义，我就不再重复了，下面我简单给大家强调一下里面的主要内容。
首先说一下，各位领导沉降到各科教研组督导，高校长不辞劳苦亲自参加数学教研组。段校长参加语文教研组，王主任参加理化生三科，邓主任参加政史地三科，我本人参加英语教研组。领导除了参加各教研组活动外，还有一个活动就是实行无通知推门听课。
教研活动这块主要是教研组听评课活动，每周至少听一节，听后评课要有记录，参加老师要上交课后感。我们学期末对优质评课稿给予奖励，奖励办法里有。
教研活动另一项活动就是成立各班各科兴趣小组，要切实活动，可以对成绩好的同学开小灶，可以是问题探讨，可以说兴趣实验等等。
初二要为初三学科竞赛做准备，每年县里都组织参加全国的学科竞赛。我们每年老师评职称都愁没有教学成绩，如果你辅导学生获奖，那就是很硬的成绩。
只要你辅导对路，并且不怕吃苦一定会有所收获。为了让大家信服，我会亲自辅导这一届学生参赛，我与大家共进退，同荣辱！
关于奖励问题，大家自己看，有不同意见的，我们可以探讨改进。
会后希望各教研组制定个计划，要行之有效，并且真正实施。”
会议后，何梦梅参加了，全校英语大组在一起讨论，最后形成一致意见。初一主要是英语兴趣活动，比如说英语演讲朗诵英语剧表演。初二上学期继续进行兴趣活动可以多一些作文比赛等。初二下学期主要辅导竞赛内容。
何梦梅决定自己辅导，当然获奖了算各班英语老师的。要求各班把英语成绩好的名单报上来，肯定是实验班参加的多每班六人，普通班每班二人。
何梦梅赶紧找到主办英语全国竞赛的《中学生英语学习报》地址，他们报社出版辅导书，包括历年考试真题，及模拟试卷听力磁带等。
把钱汇过去，一边等书来，一边筹组学生名单，一旦书来了就正式进行辅导。
全校教研活动都渐渐活跃起来，其他教研组学生辅导老师都来找何主任帮忙购买对路的辅导书。
初二数学组负责辅导的是2班班主任林俊杰老师，虽然年龄大些，但是责任心强，教学能力强。何梦梅耐心帮他寻找竞赛主办单位，购买辅导书籍。
一切走上正轨，展现欣欣向荣景象。