“洛尔克同学，控制一个召唤物发动进攻的时候，另外一只召唤物不要傻愣着，不然效果还不如只控制一只召唤物有效。”泽坐在操场上时不时对战斗训练的学生进行指导，大多数学生对同时控制两只召唤物感到陌生，在控制一只召唤物的时候，另外一只召唤物在场上会变得很迟钝，不如另外一只灵活。
不过距离月末考试还有一个星期，这点时间对于他们来讲是足够的。
下课铃声响起，泽从地上站起来对同学们说道，“今天下午的课程到此结束，等会吃饭记得吃饱点，你们也都差不多适应了负重训练了。”
同学们收起了召唤物，和泽道了别之后离开了操场，前往食堂做好充足的准备，因为他们觉得每当泽说出“吃饱点，休息好点”之类的话，就代表着他们的训练要进入下一个阶段了。
泽看着他们离开之后，自己和艾希也离开了操场。泽回到了自己的宿舍，翻开了放在桌子上的计划书。
“你的计划进行的很顺利啊。”艾希盘卧在桌子上说道。
“前期计划要是进行的不顺利那我这本计划书就算是白做了。”泽翻开计划书的下一页说道，“不过要说顺利还太早了，毕竟还没有经历过考验。”
“但是验收成果的时候不是很快就到来了吗？”
“那也要等到那之后才知道结果。”泽继续翻看计划书，过了一会儿之后，泽的房门被人敲响了。
“请进。”泽合上计划书，把它放进抽屉里说道。
克尔推开泽的房门，走进泽的房间。
“晚上好，院长，找我有什么事吗？”
“还有不到一个星期月末考试就要开始了。我来是想补充一些关于月末考试的具体操作。”
泽打了一个响指，一张椅子出现在了房间里，“请坐吧。”
克尔坐在椅子上说道，“在第一场考试的早上，按照惯例会在大厅进行晨会，之后学生们会回到教室准备考试，导师留在大厅里进行抽签。”
“抽签？”
克尔点了点头说道，“每一个体系的导师之间会互相抽签，抽到相同数字的导师就会去到对方的班级进行监考。”
“防止导师和学生作弊？”
“一方面是这样的，但更重要的是让导师有一定程度的更直观地了解到别的班级的学生到实力，为后面两场考试做准备。”
“看来每一场考试都有一点运气成分在里面啊。”
“确实如此。”克尔说完走到门口，“好了，我要说的就那么多了，如果你还有什么疑问你可以随时来问我，先走了。”
“晚安，院长。”泽目送克尔走出房间，然后打了一个响指，房间里的那把椅子消失了。泽从抽屉里拿出那本计划书，翻到之前的那一页，继续往后看。
不知过了多久，月亮接替里太阳的位置，赤泽被月光笼罩。泽合上计划书，把它放到桌子上，然后走出了宿舍楼，前往操场。
泽来到操场用照明魔法将整个操场照亮之后，等着Z班的学生的到来。片刻之后，Z班的学生来到了操场排好队伍准备今天晚上的夜跑。
泽从随身空间里拿出一堆材料之后说道，“从今天晚上开始，你们要一边跑一边练习控制两个召唤物，所有人戴好配重，组长过来我这里领取材料。”
不久之后，在方阵的后面出现了比原先更庞大的召唤物方阵。艾希从泽的脖子上离开，来到了方阵的最前面，两个黑白骷髅小兵一前一后地来到了召唤物方阵的头尾。
在开始跑圈之前，泽对他们说道，“在第一场考试的时候你们所有人，都召唤出能够刚好进入第二场考试的成绩就行了。”
“为什么？”有人不解地问道。
“理由我之后会告诉你们，总之按我说的做，我什么时候坑过你们，是不是？”泽笑着说道，“现在开始进行训练。”
“是！”
之后的每天，Z班的人每天早晚进行带召唤物跑圈，早上进行想象力训练和爆发力训练，下午进行召唤物对战训练。当然，不止Z班，伊泽维尔魔法学院的所有人都在为月末考试做最后的准备。
转眼间，一个星期的时间就过去了，月末考试的那一天到来了。
早晨，阳光照进泽的房间，艾希回到泽的脖子上，泽穿上黑金色的长袍，把计划书放进抽屉，走出房间。
伊泽维尔魔法学院教学楼的大厅，此时的这里已经聚集了伊泽维尔魔法学院的大部分人。不久之后，泽带着晨练结束的Z班压台走进了大厅。
等到Z班的人就坐之后，克尔开始发言，“相信大家也知道，今天是月末考试的日子，在此我希望大家诚信考试，考试的目的并不是………………”
大约十分钟之后，冗长的发言结束了，克尔宣布道，“月末考试现在开始，请学生们回到自己的班级等待考试，导师请来到前台进行抽签。”
听完演讲的学生们有序地离开大厅回到教室，快睡着的泽睁开眼睛从椅子上站起来和其他导师一起来到克尔的身边。
克尔拿出六个盒子，摇了摇之后放到桌子上，导师们将手放进和自己体系相同的盒子里。片刻之后，导师们将纸条展开，看清楚了自己手中和别人手中的数字之后，将纸条放回盒子，然后带着考试用的抽签盒子离开大厅。
泽展开自己手里的纸条，然后抬头看着别人手里的纸条，不出意外的话就是没有意外了，泽和柯莱手中的数字是相同的。泽将手上的纸条放回盒子，带着十个考试用抽签盒子走出了大厅，来到了柯莱所带的班级。
泽推开门走了进去，将材料、召唤魔法阵和抽签盒子放到桌子上，说道，“现在准备开始考试，请各位同学将与考试无关和有关的东西收起来，一律发现当作弊处理。按照桌子上抽签盒子的颜色顺序从左到右对应属性上来抽签，看清楚自己拿到的是什么之后把纸条放回盒子里，然后拿取对应的材料，听清楚了吗？”
“听清楚了！”
“那就开始吧。”
同学们按照泽的要求有序地来到讲台进行抽签，然后有序地拿取材料接着回到自己的位置。
等所有同学都拿取完材料之后，泽对他们说道，“现在，考试开始！”