【妨碍术士】这边的课程并不顺利——
在获得凌云运动状态下的数据后下一步则是肌肉、骨骼、生理等静态数据。凌云就像个随意摆弄姿势的木偶人，在黄老师的牵引下不断做出各种高难度的瑜伽动作。
摆出姿势还不止，黄老师会像测试膝跳反应般敲打凌云的关节。
凌云稍有走神就会因为肌肉舒缓不够而被黄老师的牵引拉伤，这就导致了吴校长这边讲的东西凌云只能有一半没一半地收听。
“啊！嘶~~~不好意思，校长你能再说一遍吗？从【妨碍术士】是【术士】中的特例那里说起。”好不容易从疼痛中缓过气来的凌云请求吴校长复述一遍刚刚的内容。
“好吧！估计你刚刚都没怎么听到，我再简单复述一遍好了...”吴校长同意了凌云的请求、并体贴地对先前的内容分了轻重点用加重语气来进行提示。
这里吴校长将武道路线进行了一个粗略的划分，分别是【兵道】、【术士】、【锻体】三种。
“等一下！校长，我了解到的【练气士】和【锻体士】又是什么呀？”这修炼观的补充让凌云有些混乱，不得已凌云打断了校长提出疑惑。
“哦~【练气士】和【锻体士】其实是古时对修炼类型的划分！那个时候的修炼路线也很单一，基本就是跟了什么样的门派什么样的师傅就决定了你的修炼路线...”
吴校长解释完古时两种分类的缘由，也是随之将时间点推导到了现代——
“到了现代有了“武录”的甄别，基本上绝大多数修炼者都能直观地看到自己的强项。渐渐地这种古时的称呼也就消失了，只留下了【练气士】的等阶划分来区分等级。”
时代演变嘛！后续的修炼路线自然是越来越多，古时候的两种分类到了现代也就论文中会比较常见。
“呼——原来如此！”采集完一组数据的凌云也是用缓过气的方式表达感叹。
话题重新回到修炼路线上面，由于理论内容比较多接下来就由旁白老师来简述一下上述三种修炼路线的展开内容——
兵道：是以武具、武器、道具等某种擅长物为核心，修炼者将自身功法围绕这个核心运转开来的武道路线。
离凌云较近的兵道代表人物有“惊天一箭”何成武.....
术士：结构就很简单，精通多种术法或者将某种单一术法推至极致的武者。在此之后会根据武者的专精方向做细致分区，例如；【妨碍术士】、【幻术士】、【阵术士】等等。
术士代表人数就多了起来，例如：暂定是【幻术士】在【魅惑术士】上还有些犹豫的胡芊芊、【妨碍术士】吴校长、还有之前刺杀凌云玩土的那个女刺客...
锻体：顾名思义则是以淬炼身体为主的修炼路线。但由于灵性物质的产出锐减，目前是各大武道路线中衰退最严重的。
锻体的代表人物目前只有还未展示真实实力的黄老师.....
今时今日吴校长会亲自下场提供指导正是如此！要知道第一武校并非是什么普通学校，学生感悟什么的并不是什么稀罕事件。
更何况末法时代后的感悟就跟摇奖一样，除了要出SSR之外还会摇出一些影响修炼的时尚精美小垃圾。
凌云真正吸引到吴校长的点是，感悟途中上线的那位代打。
那位代打不仅以凌云自身的功法打退了诸多老师，在之后专修锻体的黄老出面都难以招架不一。
在最后代打更是取得了越阶对阵锻体修士打出破防加挂彩的傲人战绩。
吴校长是在凌云身上看到了奖杯，这要说服凌云上场打比赛这不就是一台冠军推土机嘛！这要再培训指导一下，这多年陪跑的团体赛第一武校也可以重回巅峰！
“那些我失去的，我会全都拿回来！”吴校长心底话的自然不可能讲给凌云听，接下来的话题也是重新回到了【妨碍术士】是【术士】中的特例上面。
“之所以说【妨碍术士】是【术士】中的特例，也是因为妨碍类型的术法可能分布在各种功法里面，甚至会与其他种类的术法一齐使用。”
吴校长举的例子就是他自身——
“就像是我的【铁砂掌】它并非是一门外功，它并没有多少掌法方面的内容。里面较大篇幅的内容都是通过药浴、外炼、心法来锻体塑造出来【铁砂掌】。”
真要以功法的性质来区分的话，其实吴校长更像是【锻体士】。
“啊！嗯......”凌云能听懂吴校长说的是什么，但说话这样兜来转去的给凌云整的有些迷糊。这领导们都喜欢兜兜转转把人整晕了才说正事吗？
凌云猜的没有错！吴校长之所以说这么多不仅是单纯地科普，理念意识上也要传达给凌云“不是一条路走下去就一定能成功”的观点。
现在的凌云表现的很完美，良好的习惯使其多方位都打下了很深的基础。
但从教育者的角度来看，幼年的这种习惯是很容易被外在影响所干扰而摒弃的。就像《伤仲永》里面所有人都说主角好，主角就认为自己够好了不用努力便浪费了才能。
所以小学期间的教育者会有一种很常见的状况，他们大都会用强硬的语气去传达给学生的内容。
以“官方权威”的发言塑造威慑力还不止，这些教师会通过反复诉说加深印象从而“巩固”学生的某项习惯。
小学的教学内容其实不多，教师们的绝大部分精力其实都投入到培养学生们的习惯上面。
吴校长对凌云的“素质教育”已经算是语气很好了，毕竟凌云的接受能力和定力都在开学救赎会入侵的时候得到了考验。
即便是吴校长这种事件结束后才返校的，在得知副校长的转述后也不得不对凌云褒奖两句。在看到凌云的个人能力如此惊人，也是直接下定决心培养凌云成为竞技选手。
“呜嗯嗯嗯——”数据采集完的凌云是终于可以站起身，应该是瑜伽动作的原因凌云现在做出比以往幅度更大的舒展动作竟然不觉得艰难，甚至有点舒服。
由于铁砂精华还封锁着凌云的经脉，这舒展之后凌云还是觉得有些毛毛躁躁的。
兴是心血来潮，凌云突起一掌直接打在隔壁的树上。凌云是用了力气打出的，但手掌拍在树上却是没有出现一丝摇晃。
手掌离开之后树干上是赫然出现一副铁灰色的掌印，吴校长当即冲上前去抱起树干。
久久不能自语！直到凌云中午放学，吴校长都没有回归指导课程当中——