校园里没有读书声...
你为什么说知识是猩红的呢？
晚上九点五十晚自习结束。
暗夜夹杂着寒冷，我从满是二氧化碳的教室里走出，离开教学楼，内心空明似无，偶有打破平衡的力量涟漪，于是情弦紧缩，陷入孤独的僵局。
两只脚有些冷，但还可以行走。花朵离我有些远，够不着，但可以碰到小矮树的叶子，感觉有些硬；右手滑在叶子身上，眼罩着墨绿的片片，耳朵胀胀地，被冻着了。
一如既往地回寝，休息，欢声笑语尽在耳旁回荡，但是我没有浸入那里。
我来到昏暗的灯光下、凌乱地床铺上。一些教育规定、学校规定、年级规定、位置规定，要学习的教科书就在这里，高三了。十一点了，必须睡觉了。
很厉害的环境压力，但是我还不知道这叫做什么名字，只是感到痛苦罢了。
入梦...
一直小手悄悄地移到我的身前，面前是模糊的人影，我无动于衷，慢慢地，小手越来越近，碰到了我怀里的某个东西，我不知道这是什么东西，但我知道我很在意这个东西，眼前要触碰这东西的手变成了一团黑雾，我的神经立马紧绷起来，握紧东西，大喊不要。我醒了。意识轻粘于梦，我在保护什么东西呢？是什么想要偷着它呢？依旧是夜晚，我再次睡去，第一次听见自己说梦话啊，这是我最后的意识。
五点了，该起床了。即使只是再赖一会也好，五点二十，寝内声光并茂，热热闹闹又紧紧张张。
五点半要跑操了。如果可以不跑那就好了。此意识一出，立马就被警觉按下了警铃，回答自己的是“不行”，是强撑的坚强在说，如果在心里先说不跑的话，后续必须跑时，会很难受的；对应的调控机制立马动身，嗯，我选择了坚强，每天都跑步我都跑下来了，今天也要加油。我明白这一切，但是不会打破它，因为现在需要这样。
半小时过去，班里的早自习开始了，这是读书声吗？视野里没有其它人，只有教科书。奇怪，好像在厌烦，对的，但是并不奇怪。杂念褪去，立起读书学习。
早饭时间到，必须在二十分钟内解决完一切事宜并回到班里，否则要扣分，然后就是罚扫地。很讨厌这样的时间安排，又听到你的声音了，砰咚砰咚地，看着你的力量有些大啊，把你安排到别的地方吧，力量消解，无影无形。但真的消解了吗？
晨起的太阳非常美丽柔和，暖暖的阳光撒在我们的世界。我看到了你，小东西，你们变成了金黄色，暖暖的颜色，我的手接住了阳光，肉白的色彩反光着自然的快乐，内心充满了安宁平静的，生命的力量挂在嘴角，一切静悄悄地，无痕的美。心念祝福，育爱持坚。
课程进度紧凑有序，干过一张又一张的试卷，挤出一把又一把的透明心力。好多不懂的题目，这种筛选方式、或者说这种为筛选所做的方式真的好吗？阳光踏窗而来，入目即是自然花草，很漂亮。但是我知道，我只能看着它们。在教育与心理之间，我选择了心理，因为最近，因为力量，因为轻松，所以我现在发出的只有“这种筛选准备是否有更好的替换方案”，真是...哎。
紧缩的大脑需要休息，大课间时期，外面阳光普照，出去走走吧。