王新早就把车票退了，想在京城做一些力所能及的事情，协和医院已经是京城乃至全国最好的肿瘤专科医院，即便王新提出不要考虑钱，一定要延长张筑生老师的生命过完这个年的请求，医生断言很难实现。
“没有用的，现在就是再多钱，也挽救不回来病人，反而会徒增他的痛苦。他患癌这么多年，一直在苦苦支撑，现在也该解脱了。”
和王新说这话的是张筑生老师的主治医师谢光辉，张老师患病多年，和他已经成为很好的朋友，外加上王新也多次和他探讨张老师的救治方案，谢医生对王新没有什么隐瞒，说话十分直白。
“小王，我知道你内心很痛苦，但现在的医学确实解决不了很多疾病，你也尽心了，好好陪着你的老师，送他走完最后一程吧。”
谢医生看到王新落寞的眼神，叹了口气，拍了拍王新的肩膀，安慰着王新。
王新只能接受这个结果，陪着张老师度过弥留的几天，送走了张筑生老师。
人已去世但后事依然需要有人料理，张筑生老师没有孩子，光靠家里的张夫人料理后事，心有余而力不足。
这个时候这些学生们自愿成为张筑生老师治丧委员会的主要成员，要送张老师走完最后一程。
王新等学生一定要给张筑生老师办一个漂漂亮亮的葬礼。
资金方面，大家你凑五十，我凑一百，很快就凑了不少钱，王新让大家不用担心钱的问题，如果不够，剩下的他来出。
每个人都安排了任务，有人布置现场，有人写挽联，有人通知学生和亲朋好友，大家分散开去，去忙自己负责的事情。
王新主要负责与学校事务的对接，毕竟张筑生老师一直在京大教书，直到这学期病重，才停了下来，虽然他只是京大一个普通教师，但让学校发一个讣告，还是十分必需的。
张老师在教学事业上操劳一生，去世以后理应让那些曾经跟着张筑生老师学习过的学生们知道这个消息。
由于张筑生老师已经退休，属于返聘，隶属离退休部门管理，王新找到京大的离退休职工管理中心，提出了自己的要求，希望可以在学校的网页上，还有校园内、教职工家属院以京大的名义，张贴讣告。
管理中心的工作人员听了王新的诉求，有些为难地说道：“在校园内和家属院张贴讣告没有问题，但是在网页上发布讣告，这个得请示校领导才行。”
刚进入21世纪，互联网才刚刚兴盛起来，即便是京大，这两年才把自己的官方网站对外开始运营，在网站上为一个普通教职工发布讣告，这在以前基本没有先例，所以这位工作人员不敢随意做主，还得请示上级。
王新没有办法，只能先去忙别的事情，第二天又来到了京大离退休职工管理中心。
王新还没有开口问，那位昨天接待了王新的工作人员就开口说道：“十分抱歉，昨天我咨询了领导，根据规定，说是只有二级教授以上、博士生导师，以及享受国家人才补贴的老师离世，才能发布在学校官方网页上。”
工作人员看了看王新，继续说道：“张老师只是咱们学校一位普通教师，虽然是教授，但连博士生导师都没有评上，也不属于享受国家人才补贴的人员，所以说在学校官网上发布讣告的要求没有办法实现。”
王新本来觉得在校园内和家属院张贴讣告有些难度，网络上发布一条讣告应该十分简单，谁知道这个时期想在学校官网上发布一条讣告这样的难。
王新据理力争道：“他虽然不是什么博士生导师，不享受什么国家人才补贴，但他是一位好老师啊，他还是京大毕业的第一个博士，教出了很多杰出优秀的学生，他还带过很多学生在世界数学竞赛中拿过冠军，奖牌无数，难道这些还不足以抗衡那些名头？”
这位工作人员无奈笑笑，继续解释道：“我知道，看你的年龄应该是他的学生吧，作为学生，你可能不了解教师的评价机制，在京大这样的学校，不仅仅是你教学好，就是一位有地位有实力的好老师，还得要求你科研做得好，这就需要不仅要有项目，还得能发论文、出专着才可以。”
工作人员又翻查了一下张筑生老师的档案，继续说道：“张老师这些年一心扑在教学上，在科研上没有什么成果，不要说项目和论文，就是专着也只出过几本教材，这在教师的评价中，甚至可以说在京大不是一位合格的教师。”
王新心有些凉，他想不到，一位在学生中风评十分好的老师，竟然在学校里的评估中是这样一种地位。
确实，现在高校里的教师都讲究着作等身，不管教得好不好，科研一定得做得好，这样才能在高校立足。
张筑生老师一心扑在教学上，虽然桃李满天下，但就是和这个时候的评价机制相背离，一生都在默默无闻地发光发亮。
看着工作人员爱莫能助的神情，王新也不想再争辩，京大不是觉得张筑生老师不够资格在官网上刊登讣告？
那就找更高的机构，王新就不相信，这么好的老师，这么优秀的教育者，去世后竟然没有人认可他所做出的贡献？
王新出门就给冯子君打了一个电话，他记得冯子君这几年和电视报纸媒体走得很近，问问他认不认识京城这边的国家级媒体？
冯子君果然神通广大，打了几个电话，通过熟人联系熟人，竟然给王新介绍了一个国家级报纸华国日报的记者，名叫叶愿。
叶记者听了王新的描述也很感兴趣，和两个工作人员来到张筑生老师家，用了三天时间详细采访了张筑生老师的亲朋好友，还有每天不断过来吊唁的学生。
采访完后，叶记者十分感动，对王新说道：“张老师真的是一名了不起的教授，他的学术天分、创造才能和超人毅力都堪称楷模，而他在基础教学上的忘我情怀和无私奉献精神尤为令人感佩。你放心，我会尽快把稿子发出去，让更多的人学习张筑生老师这种不计名利，对教学事业无限热爱、执着追求的精神。”