杜威说。钱永刚，青州市人，江南师范大学中文系毕业，在大学入了党，毕业分配时作为选调生分配到西峰市。
到农村锻炼两年后，本该分配到西峰市机关的，后来看到市委组织部招一名公务员的消息，他就报名了，真的考上了。
在他心目中，组织部是一片阳光、一块圣洁的地方，人人都是高素质的领导，但是后来他感觉到，他遭嫉妒了、受孤立了。
有一次上面派他去某乡镇考察干部，在考察时，他发现有一些同志对乡党委书记有意见，但都不敢说，还有一些科级领导干部有帮派嫌疑，回来后他向分管副部长汇报此事，分管部长批评他刚到组织部工作，不懂组织部的规矩。
分管部长还对他说，在组织部门工作的同志就是按领导的意图办事，领导叫干什么就干什么，叫你去考察干部，那不过是走走形式，你还真的认起真来了。
那些被考察的干部都是好同志，成绩很突出，很优秀，你一个办事员凭什么提出来不同意见，真是不知天多高地多厚，在组织部工作连这点规矩都不懂，还想在组织部工作！
被批评之后，钱永刚的心里一直很苦闷，也很苦恼，后来他又去某乡考察干部，他不知道，那些名单都是少数领导圈定的，下去之前已经定好调子。
他发现有些乡镇、市直机关干部一下子提拔得特别多，这显然不正常，组织部又不是批发部，在考察中，他又隐隐感到其中有蹊跷，为什么有些偏远乡镇、市直机关提拔干部很少？
回来后他执笔的考察材料没有通过，分管部长让他重写。第二次写的材料又没通过。后来的材料到底是怎么搞的，他就不知道了。
为此，他还专门找到分管部长，质问分管部长：难道组织部就是这样选拔、考察、任用干部的？
当然，他被批评后，分管部长知道他太不靠谱了，不久就把他调出市委组织部，下放到四灵乡，理由是工作需要。
“钱永刚到了四灵乡，我正好是乡党委书记。我看他的情绪似乎没有受到什么影响，而且很快把心思投到工作上来了。
他分管的工作在全乡都在前列，而且还利用自己在组织部工作过的经历，协助乡组织委员抓基层党建工作，所以四灵乡农村党建工作每年考核都在全市前几名，这多亏了钱永刚同志。”
杜威从旁边的茶几上的香烟里抽出一根，问道：“部长，你想抽烟不？”
程江河此时也有些抽烟的冲动，笑道：“在家里在机关里可不行啊。今晚正好没事，也给我一根。”
杜威连忙站起身来，将烟递给程江河，然后替他点上火，也给自己点上火。
程江河道：“想不到一个小小的钱永刚，还有这样一段故事。”
杜威道：“是啊。乡下人没有城里人隔膜，在乡里，一来二去，钱永刚与大伙都很熟了，大家知道钱永刚还是一个很阳光的年轻人，钱永刚心里有心思也愿意与我这个当书记的掏心窝子。有一天，他对我说，他万万没有想到市委组织部也如此卑鄙龌龊，这样的组织部能选拔出好干部来？”
程江河道：“看来，钱永刚在市委组织部时好像受了不少的委屈呢。老杜，你说，当时的分管部长是谁？”
杜威道：“胡德。”
程江河“啊”了一声，就没有再问下去。对于胡德，程江河自然了解他的为人处事，作为组织部常务副部长，他一直具体分管干部工作，权势炙手可热，手眼通天，上下反映不少，但就是他仍稳若泰山，稳坐在西峰市委组织部常务副部长的位子上安然不动。
只是，程江河不理解，前任洪吉祥书记和马华部长为什么还能容留胡德这样的人在组织部里？
还是谈到钱永刚这个话题。
杜威知道，部长一再问起钱永刚，说明他对钱永刚很感兴趣，于是他脑子里冒出一个大胆的想法。
杜威道：“对于钱永刚的问题，我一直有一些疑惑。既然部长谈到钱永刚同志，我索性将我的一些疑惑向部长说出来，不管对错，请部长包涵。”
他将手中的烟蒂狠狠捺在烟灰缸里，接着道，“通常人们认为，在组织部工作的人，只有服从，不能有任何自己的观点、看法，处处按照领导意图去办事，才能不断进步，到一定时候提拔调出组织部。
显然，钱永刚不是这样的人。他在大学里，学习成绩优异，被选为选调生，又凭自己的实力考入市委组织部，和那些靠关系进入组织部的人有着明显的差别。
在他看来，组织部的考察工作就应该客观、公正，他要准确地、真实地反映情况。
是啊，他太书生气了，组织部哪需要你这样的才华，这样认真的人！是钱永刚错了，还是组织选人选错了？”
杜威的话说得够直白，但有些话他还没有说透，但程江河明白，杜威是要作为组织部长的程江河应该如何来看待钱永刚被贬到乡镇的事？
程江河的内心发生了激烈的冲撞。
程江河觉得组织部门一定要改变工作思路，绝不能把一个有见解、有能力、有个性、有才华的人培养成为“奴才”。要把组织部门的干部培养成敢讲真话、实话，办事认真，实事求是，又有真才实学、德才兼备的优秀人才。
他心里有了打算，自己在市委组织部最急需要的人，就是钱永刚这样的干部。
正因为程江河有着乡镇和市直机关的工作经历和领导经验，他知道乡镇和机关更需要什么样的干部，需要什么样的领导人。
领导干部的执政理念和执政方法，在程江河看来，更多的是来自于他们曾经的人生经历和工作履历。
回到部机关后，程江河围绕村级带头人建设，他大胆提出村、居党组织书记职业化，并选派优秀年轻干部到村任职，培养锻炼一批熟悉农村、会做农村工作的干部队伍。