小学阶段，已经来到了五年级，还有一年的时间就要毕业了，但是班里的同学丝毫没有被这离别的气氛给打败，反而学习的氛围更加浓厚了。
穆光远和班上其他几个同学因为学习成绩好，被老师给予厚望，所以跟同年级其他几个拔尖的学生组成了冲刺班，脱离现有的班级体制去上课，但是蒙杰还是一成不变，依然在普通班里坐着，只不过现在班上少了他的好朋友穆光远和喜欢的女孩杨芊。
在这一年中，蒙杰的实际好友也从单一一个的穆光远，又加了两个人，分别是王城和邓天天。
王城的体型也是壮硕的，可能跟家里是卖鱼的有关系，跟蒙杰友谊的建立正好是蒙适带着蒙杰去菜市场的时候，偶遇了王城在看鱼摊，再后来，蒙适去买鱼的时候就经常光顾王城家的铺子，一来二去，父母间交谈的多了，孩子之间也会相应的熟络起来，发展到五年级的时候，穆光远的脱班上课，就让蒙杰跟王城关系要好了。
这个时期班里又来了转校生，其中一个叫周仪，她家里家底殷实，在班里总是趾高气昂的，天天一副看不起这个，看不起那个的样子，不巧的是，老师给周仪安排的位置正好在蒙杰和王城的前面，他们两个人的家境都不算太好，慢慢的也就跟周仪发生了冲突。
每周的体育课是学生时代最期待的课程，难得的撒欢时间，总能玩出不一样的花样。
蒙杰和王城也在每周几次的体育课后达成了协议，协议的达成，最初是因为体育课出汗多，变得很渴，但是每天要背很多书去学校，书包就变得特别沉重，连一瓶水都不愿意多拿，所以，在这个背景下，蒙杰和王城约定，有体育课的时候，两个人轮流带水喝，带来的水，也要一人一半的喝。
几次之后，周仪就对这样的情况感到可笑了，“你们两个每次都喝一瓶水，不觉得难受吗？多不卫生啊！”
王城因为家里是卖鱼的缘故，身上多少会带一些鱼腥味，特别是听到别人说自己不卫生的时候，就会变得异常的敏感。“哪有啥不卫生的，我们两个又没有对着瓶嘴喝，都是往嘴里倒的，你没看到别给这瞎说。”
蒙杰在一旁帮腔，“就是啊，又没喝你的水，你在这叽哇乱叫什么，管好你自己吧。”
周仪这时候就不乐意了，“唉，你看看你们两个，我好心提醒吧，你们想怎么着，有错还不让说了不是！”
这句话直接点燃了王城，“什么叫有错啊，你有毛病是不是，没有跟你玩，你就找不自在，没有一点女孩的样子！”王城的言语也是够犀利，周仪确实跟个假小子一样，而且说话声音还特别粗，确实不太像女孩子。
周仪眼见在这个问题上说不过王城，就换了个角度说：“切，你们不就是没有钱吗，有啥啊，下次体育课我给你们带水。两块钱，我还是有的！”
蒙杰又不愿意了，“你有毛病吧，谁说我们没钱了，我们只是觉得重不想拿而已，就你有钱，有本事请全班人喝水啊。”
听到这里，班里的同学也跟着起哄，“对啊，你有钱，请我们都喝水呗，正好下次体育课，我们都不用带水了，有周同学请我们！”大家你一言我一语的说着，直到上课铃声响起才停止了这场闹剧。而蒙杰和王城以阶段性的胜利沾沾自喜。反观周仪，这节课几乎没有听讲，一直在想以什么样的方式给后排的二人给予反击。
下课铃响了，周仪经过45分钟的思考，还是想到了对策，她要以实际行动给蒙杰和王城以现实的痛击。她转过身来，故意高调的说：“哎呀，我这几根钢笔的笔帽松了，不想要你，你们要不要啊。”
蒙杰笑了笑，看着周仪笨拙的演出，本来是不想理会的，更何况她看着像男生，其实就是个女生，父亲蒙适经常教导他对待女同学要宽容，不要跟女同学斤斤计较，蒙杰已经想要放弃对周仪的回怼，但王城却没有放弃。
“切，钢笔不行了，就扔了呗，垃圾桶在后面。”王城一脸不屑的看着周仪。
但周仪好像料到王城会有这样的反应，于是赶紧从书包里摸出来五毛钱，对王城说：“那你帮我扔了吧，我给你五毛钱。”说罢，就把钱丢在了王城的桌子上，这样的举动看起来就像喂狗一样轻蔑，一下子就惹恼了王城。
王城抓起来五毛钱直接扔回到了周仪桌子上，但是力道够了，精度差了一些，直接甩到了周仪的脸上了。也就是一瞬间的事，周仪就哭了起来，并起身去告老师了。
班里的同学一看到这样的场景，没有一丝惊讶，反而很佩服王城，因为很多人早就已经看周仪不顺眼了。
老师也对这样的情况见怪不怪了，班里经常有这样的小摩擦，男生其实还好，打打架，只要不是太严重，问了原因批评几句，可能过几天两个人就重归于好了，再在一起玩也不是没有可能的，但是就怕男生和女生之间发生的摩擦，更头疼的是女孩子一旦一哭，回家再跟家长说，毕竟现在都是一个孩子，特别是对女孩子更是关爱有加，这样的情况就更不好处理了。
蒙杰和王城被叫到了老师办公室，问了简单的情况后，老师心里也有了基本的答案。起初周仪的话是没有针对性的意思的，但蒙杰和王城的心理上就感觉周仪是在蔑视他们，所有在后面的唇腔舌战中，难免就带入了不好的情绪。
每当这时候老师的批评艺术就展现出来了，先是安抚了周仪，让她别哭了之后回到班里，然后又说了蒙杰，“你最近学习情绪不高啊，天天想点啥，明天把你家长叫来，跟你爸妈谈谈。”而对于王城，他却没有过多的批评什么，就让他们回去了。
蒙杰在这一晚向父亲蒙适交代了最近的学校的情况后，说出了老师让叫家长的事情，蒙适也无奈，被叫到学校说儿子的学习问题已经不是一次两次了。
老师办公室，蒙杰低着头站着，听着老师给父亲说自己的学习情况，还说自己爱玩，不把心思用到学习上，蒙杰心里难过急了，不仅难过于老师对自己的不认可，还难过于回家一顿打是跑不掉了。老师这时候对蒙杰说：“孩子啊，要不让我给你放几天假，你回去好好玩，把想玩的都玩一遍，回来之后我再给你补课怎么样？”
蒙杰一听这话，觉得可行，就对老师说：“行。”
老师赶紧纠正蒙杰，“这可不行啊孩儿，好好学习比啥都强，还想着玩了。”眼看快上课了，就叫蒙杰回去了，又跟蒙适聊了起来。
“我感觉这孩儿是不是脑子有啥问题啊，要不你们带着去看看吧。”老师的话显然是不合时宜的，他没有考虑到蒙适的感受。
蒙适听到这句话暴跳如雷，“啥啊，我三十多了，才有这个孩子，你说俺脑子有问题是啥意思，把孩子送到学校，是让嫩教学了，他成绩不好，你光叫我来干啥，我要是老师我就自己在家教学了，还用得着你！你说了话跟放屁一样！”
办公室其他老师看出来了蒙适的不悦，其他教过蒙杰的老师也赶紧过来帮陈老师打圆场，“蒙杰爸爸，不是你想的那样，陈老师不是那个意思，他也是担心孩子的教育问题嘛，消消气，消消气。”
陈老师也意识到自己的问题，赶紧给蒙适道歉，并表示要重点关注蒙杰的学习，让蒙适放心。
晚上回到家后，蒙适并没有打蒙杰，只是让他好好念书，别辜负自己的一片心意就好。
这件事之后，老师就把，蒙杰和王城调开了座位，蒙杰的新同桌也是一名转校生，但是这个叫赵晴的女孩子，因为自身有疾病，所以经常请假在家，据说还是挺危险的疾病，她的遭遇和先前蒙杰一样，都是因为服用激素导致身体变得肥胖。考虑到她经常请假，所以老师就组成了一个学习帮助小组，在周末或者赵晴请假在家的时候，利用休息时间，去她家帮忙辅导功课。
而蒙杰因为说话幽默诙谐，也被编入了学习帮助小组，美其名曰是心理辅导组长，但是这个组中之组，组长和组员也就只有蒙杰一个人。老师有这样的考虑也是想着，蒙杰跟这学习帮助小组去赵晴家辅导的时候，他也能再听一听，巩固自己的学习。
当然这个小组纠集了班里的所有好成绩的同学，有蒙杰的好朋友穆光远和杨芊，这样，蒙杰也能有更多的时间见到他们了。
但说起蒙杰的幽默诙谐，更多时候还是出现在不该出现的课堂上，经常老师在讲台上面大讲，蒙杰在下面小讲。可是蒙杰也是懂得分寸的，只是在小课上讲话，等到正课的时候，他也安分的听课。
这天的自然课，蒙杰的幽默，就让赵晴第一次被老师批评了。而蒙杰也第一次被老师赶出了教室。
自然课上说起了动物的知识，蒙杰就跟赵晴说：“唉，你知不知道什么动物的肉最好吃啊？”
赵晴起初是不愿意搭理蒙杰的，因为正是在上课时间，不管什么课，她都十分珍惜学习的机会，就没有理蒙杰。
但是蒙杰还是不依不饶的说：“我告诉你吧，是羊最好吃了，尤其是夏天的时候有烤羊肉串，我特别喜欢吃，肥肥的味道可香可香了。再然后就是烤鸭，我小时候第一次吃烤鸭的时候，那感觉，我回味了好几天呢。你呢，你最喜欢吃什么肉啊？”
赵晴见蒙杰没完没了的说，就随口敷衍了一句，“我喜欢吃牛肉，因为妈妈说牛肉能帮助我增加蛋白质。”
蒙杰这时候找到了笑点，对赵晴说：“唉，那你吃了那么多牛肉，身体是不是已经有跟多蛋白质了啊，能不能让我吃一口啊。没准你还跟唐僧一样，吃了能长生不老呢！”
赵晴被蒙杰成功的逗笑了，伸出胳膊就打了蒙杰几下，但这样的举动却被老师看到了，呵斥到：“那个女生，干什么呢在那，你给我站起来。”
赵晴不情愿的站了起来，回到了老师的问题，“老师，刚才蒙杰说要吃我的肉。”
全班顿时哄堂大笑，老师制止之后就也没让赵晴坐下，就继续讲课了，过了五分钟左右，因为赵晴的疾病，不能长时间站立，她此刻已经快坚持不住了。班长此时发现了赵晴的不适，就赶紧举手，给老师说明了原因，这才让赵晴坐了下来。
蒙杰也感觉到了不好意思，一直给赵晴道歉，但是他一直到说话，老师就更加生气了，“你叫蒙杰是吧，你怎么回事啊，一直说话，你同学身体不好，还不说照顾人家，还吃人家的肉，现在又一直说话，你拿上书，给我站到门口听课去。”
蒙杰顿时傻眼了，自己还从来没有被罚到课堂外面呢，这下可遭了，丢死人了。
在老师的一再催促下，蒙杰拿上了书走到教室外面，“这样的感觉真难受啊...”蒙杰现在万般的后悔，但是也无济于事了。
再后来，跟随学习帮助小组去赵晴家的时候，蒙杰就一直在道歉，赵晴的妈妈在听了事情的原委之后，也没有跟蒙杰计较，只说了句：“大家都是同学，一定要互爱互助，你们能利用课余时间，来帮助赵晴，我很高兴，至于上课的事，都是玩笑，你也不必太在意。但是阿姨要跟你说啊，以后上课一定要认真听讲，千万不能讲话了，你们学的扎实了，才能来给赵晴讲明白啊，你说对不对？”
蒙杰很感谢赵晴妈妈的大度，他也暗暗下定决心，以后一定不会在上课时候说话，特别是赵晴在班上的时候，他一定闭口不言，不打扰赵晴学习。
班里的转校生好像络绎不绝的，来了又走，走了又来，但是这也让同学们能建立更多的友谊，尽管可能下学期就见不到这个同学了，但是不管时间长短，这种情谊，都叫做同窗之情。